以成果为导向 以能力为本位 构建专业课程建设新思路 ——我院院长助理参加OBE课程体系构建与专业人才培养制定研讨会


  • 2019
  • 10/29
  • 19:48
  • 学术交流

  • 浏览量

    为进一步推进我校OBE课程体系的构建和专业人才培养方案的制定、检核与实施,我院院长助理李慧老师于10月25日至27日参加了由中国电子劳动学会校企合作促进会和悉尼协议研究院在山东济南举办的OBE课程体系构建与专业人才培养制定研讨会。

我院院长助理李慧参加OBE课程体系建设与专业人才培养制定研讨会

    OBE即Outcome Based Education,是人才培养四大核心(以学生为中心、以成果为导向、持续改进、专业特色)之一。其中的成果指的是培养出的学生所具备的知识、技能、能力、素养。以成果为导向的专业人才培养是人才培养的一种范式,具体的实施过程包括通过调研,获取专业人才培养目标,根据专业人才培养目标形成毕业要求,根据毕业要求进行课程体系设置,然后具体到每门课的课程目标、课堂教学和课程评价,最终以每门课程来检核人才培养目标的实现情况。

    专业是人才培养的基本单元,课程是人才培养的核心要素。学生从大学里受益的最直接、最核心、最显效的是课程。课程体系就是“一组相互关联的课程所组成的整体”。其中关联和整体是课程体系的两大特征。其中关联性体现的是知识和能力的进阶性,避免知识点的重复性。整体性则是最终呈现效果的整体性,对人才培养目标反映的整体性。

    课程体系开发一方面要以人才培养目标分解的毕业要求为基础,另一方面要以课程内在的联系为基础确定课程开设的顺序,最后还要以学生培养的定位确定课程模块的学分学时安排。通过行业、专业、校友调研,明确专业人才培养目标,根据人才培养目标分解形成毕业要求矩阵,形成课程体系与教学进程,进而撰写课程大纲,绘制课程地图,包括专业课程地图与课程知识地图。

人才培养目标链

    通过此次培训,我院对于成果导向的专业学习成果开发、成果导向的课程体系构建、专业人才培养方案的制定、检查与实施有了进一步的认识,对于即将制定的2020版的人才培养方案提供了思路和借鉴。




    文:李慧

    图:李慧

    编辑:宫玉姝(实习)

    责编:李   慧



CONTENT END

三亚学院旅业管理学院创建于2005年7月,是海南省三亚市第一个本科高等旅游教育单位学院目前设有会展经济与管理和旅游管理两个专业,依托国际旅游岛建设,在全域旅游的大背景下旅游管理专业紧贴市场需求下设高尔夫管理、旅行社管理、邮轮管理与服务等3个特色专业方向。学院现有省级精品课程2门,省级教学成果奖1项,校级重点学科1项,校级教学团队1项,校级精品课程3项,初步构建了以旅游管理、会展经济、旅游新业态、旅游规划、休闲产业、生态等为特色的学科专业体系格局。学院以应用型特色人才为导向,围绕海南国际旅游岛发展新业态,依托海南国际旅游岛建设发展大格局,基于地方经济发展人才需要,初步构建出以“大旅游、大休闲”为核心,瞄准以旅游新业态产业链布局为发展导向,积极培育社会发展需求集中的优势旅游人才并日益成为海南国际旅游岛建设的重要人力资源支撑。

0898-8838 6772

电话

0898-8838 6773

传真

地址:海南省三亚市吉阳区学院路191号

三亚学院旅业管理学院 版权所有

Copyright © 2021 Sanya University. All Rights Reserved.

Design By Taoyuan

  • 微信公众号—旅业管理学院通讯社

  • 微信公众号—走在最前面

  • 抖音号:USY_旅酒视角

  • 网站手机版