为适应数字化教育发展趋势，推动科研教学创新融合，酒店管理专业贾明洁老师于暑假期间组织开展了"数字化转型开放性科研活动"，通过线上会议平台为2026届酒店管理专业部分本科生开展系列论文写作专题指导，助力学生突破学术研究瓶颈，提升科研创新能力。此次活动对多名学生进行一对一辅导，形成数字化教学与科研指导深度融合的创新实践。
数字化转型开放性科研活动线上会议
针对学生普遍反映的论文选题困惑与开题报告撰写难点，贾老师采用"分阶段递进式"指导模式：首先聚焦行业前沿动态，结合《"十四五"旅游业发展规划》与智慧酒店发展趋势，引导学生从数字化转型、服务创新等维度挖掘研究价值；其次突破方法论瓶颈，通过案例拆解详细讲解文献检索工具使用、研究框架搭建及学术规范要求；最后则设置"选题工作坊"，组织学生分别汇报研究设想，现场开展头脑风暴与可行性评估。
在个性化辅导环节，贾老师运用屏幕共享功能实时指导学生开题报告，针对研究假设不清晰、理论模型构建薄弱等共性问题提出修改建议。"贾老师通过共享桌面逐条分析要点，这种可视化指导让我瞬间理清了研究脉络。"参与学生在反馈中提到。
论文写作资源库
本次活动充分运用数字化技术重构教学场景：建立"论文写作资源库"共享云盘，上传多份指导规范文件及视频；创建微信答疑群实现7×24小时互动；指导学生运用语法检查、参考文献管理等工具提升写作效率。贾老师表示："数字化转型不是简单地将线下活动线上化，而是要构建开放、共享、互动的科研支持体系，让技术真正服务于学术创新。"
此次开放性科研活动通过数字化手段打破时空限制，构建了"教师引导-学生主体-技术赋能"的三维科研育人模式。未来，酒店管理专业将持续探索数字化教学、虚拟仿真实验等创新路径，为培养适应数字经济发展的高素质酒店人才注入新动能。
