近日，2025年第二届“三人行杯”全国大学生数智文旅运营大赛落下帷幕。我校两支学生团队凭借扎实的专业功底、出色的数智化运营决策能力，在酒店AI数智运营决策赛道中脱颖而出，双双斩获全国三等奖，充分彰显了我校“课赛融通、项目驱动”的教学改革成效，为文旅行业数字化转型人才培养提供了生动实践样本。
本次大赛以贯彻落实党的二十大精神及《教育强国建设规划纲要 (2024—2035 年）》为指引，聚焦 “数据要素 × 文化旅游” 融合发展趋势，旨在通过数智化竞赛平台培养文旅专业学生的创新精神与实战能力。其中酒店AI数智运营决策赛道依托自主开发的多重博弈虚拟仿真酒店运营软件，采用企业真实运营数据模拟复杂决策场景，要求参赛者完成市场洞察、数据挖掘、营销推广、收益管理等全流程数智运营任务，对学生的综合应用能力提出了极高要求。
获奖成果的取得，源于我院《酒店管理信息系统》课程深耕的“课赛融通”项目制教学模式。该课程由耿佳老师主讲，在教学设计中深度对标数智文旅产业发展需求，将赛事核心能力要求拆解为课程教学模块，构建了“理论学习 — 虚拟仿真 — 项目实战 — 竞赛转化”的闭环培养体系。课程中，学生以项目小组为单位，依托虚拟仿真教学平台开展酒店运营模拟实训，在模拟真实市场环境中锤炼数据分析师、运营决策者、营销策划师等多元角色能力，实现了“课程作业即参赛项目、课堂实训即赛前备战”的教学转化。
备赛过程中，教学团队构建了“主讲教师 + 指导教师”的双轨培育机制。耿佳老师负责课程核心知识的系统讲授与实训平台搭建，王婕霏、郑菲两位指导教师则针对赛事特点开展专项辅导，通过案例拆解、分组研讨、模拟答辩等方式，指导学生将课程所学转化为竞赛实战能力。蒲晨曦、王妹、李丹团队与李莉、陈海荣、王丽娇、吴华怡团队在备赛期间，不仅熟练运用课程教授的酒店信息系统操作、数据分析建模等核心技能，更通过跨学科知识整合，创新性地提出了数智化营销推广方案与收益管理策略，在虚拟仿真运营中实现了经营效益的优化提升。
王婕霏老师与获奖团队
“这次比赛让我们从‘课本学习者’变成了‘实战决策者’。” 获奖学生代表李莉表示，《酒店管理信息系统》课程的项目制学习模式，让大家在课堂上就提前体验了真实的酒店数智运营场景，而竞赛则为这些实践能力提供了检验与提升的平台。指导教师王婕霏谈到，课程与竞赛的深度融合，不仅有效激发了学生的学习主动性，更倒逼教学内容持续对接行业前沿，实现了 “以赛促学、以赛促教、以赛促研” 的良性循环。
蒲晨曦同学团队荣获第二届全国大学生数智文旅运营大赛三等奖
李莉同学团队荣获第二届全国大学生数智文旅运营大赛三等奖
此次全国赛获奖，是我院深化产教融合、推进教学改革的重要成果，也是对 “课赛融通” 项目制学习模式的充分肯定。未来，学院将继续聚焦文旅产业数字化转型需求，不断完善实践教学体系，强化学生创新能力与实践能力培养，为培养更多适应新时代文旅产业发展需要的高素质人才贡献力量。
文：郑菲 王婕霏 耿佳
图：郑菲 王婕霏 耿佳
编辑：韩林
一审一校：鲍富元
二审二校：杨乐
三审三校：慧川
