2025年12月27日，三亚学院旅酒学院2025级MTA研究生在《旅游规划与战略》任课教师李昭的带领下，走出传统教室，走进产业现场，赴大医匠科技海南公司及三亚喜松堂中医文化展馆，开展了一堂生动而深刻的移动课堂教学活动。作为学院产教融合周系列主题活动的重要组成部分，本次移动课堂旨在将旅游规划的理论教学根植于真实的产业土壤之中，让学生在直面行业前沿动态与具体运营场景的过程中，深化对海南康养旅游产业的理解，锤炼战略规划思维。

大医匠科技海南公司总经理、三亚喜松堂中医文化展馆创始人、三亚学院旅酒学院研究生行业导师黄炳儒博士，为同学们带来了系统而前沿的产业洞察。他从历史纵深和战略比较的视角，系统梳理了海南康养旅游从依托独特气候与生态资源起步，到逐步融入中医文化、现代医疗，直至当前探索与人工智能等高科技融合的演进历程。黄炳儒博士着重分析了海南相较于其他康养目的地所独有的“热带海岛康养”特色定位，并前瞻性地阐述了人工智能技术在未来康养旅游产业中的颠覆性潜能。他指出，数据智能、服务机器人与个性化健康管理的结合，正重新定义“康养体验”的内涵与外延，这要求未来的旅游规划者必须具备跨界整合与技术敏感度，能够将科技创新转化为可持续的商业模式与具有吸引力的旅游产品。

大医匠科技海南公司办公室主任、MTA2024级研究生荆芝霏为学弟学妹们进行了一场生动的“产品工作坊”式教学。她现场引导同学们观察并体验了中医四诊仪、艾灸机器人等智能康养设备。在讲解中医四诊仪时，她不仅演示了设备如何通过面诊、舌诊、脉诊、问诊采集数据，并借助人工智能算法进行体质辨识与健康分析，更启发同学们思考：如何将这一系列看似专业的医疗检测流程，转化为游客可感知、可参与、甚至有收获的互动体验环节？如何将生成的健康报告转化为后续个性化康养服务或旅游产品推荐的起点？在介绍艾灸机器人时，她则从解决传统艾灸服务标准化难度大、专业技师资源有限的产业痛点出发，阐释了技术如何赋能服务规模化与品质稳定性。

在现场观摩与产品教学之后，李昭老师适时将课堂带入深度研讨阶段。她引导同学们结合《旅游规划与战略》课程中所学的资源评估、市场定位、产品组合及可持续发展等理论工具，对当天的所见所闻进行结构化分析与战略思考。同学们热烈讨论，从目标客群细分、体验动线设计、盈利模式构建到潜在风险管控，纷纷提出自己的初步构想与疑惑。这场发生在产业现场的“头脑风暴”，有效促进了理论知识与现实情境的碰撞与融合，锻炼了学生们在复杂产业环境中发现问题、定义问题并构思解决方案的战略规划能力。

为了进一步强化对康养旅游产品“体验性”的理解，本次移动课堂还精心设置了沉浸式实践环节。同学们参观了三亚市中医院国际疗养楼，实地感受了“医疗、康复、休养、旅游”一体化空间的设计与运营。在喜松堂中医文化展馆，每位同学都亲手参与了中医药香养生手串的制作。从辨识不同药材的香气与功效，到根据个人喜好进行配方搭配与手工制作，这一过程让同学们亲身体验到一个成功的康养旅游微产品应如何融入文化教育、感官互动、情感投入与个性化成果，从而创造出超越普通观光的深层价值与难忘记忆。这一体验从微观层面印证了旅游规划中“体验设计”的核心重要性。

此次移动课堂是三亚学院旅酒学院持续推进产教融合、创新应用型人才培养模式的有力体现。它突破了传统教学的空间局限，将业界最鲜活的经验、最前沿的技术和最真实的挑战引入教学流程，实现了学界理论高度与业界实践深度的有效贯通。对参与其中的MTA研究生而言，这不仅是一次开阔眼界的参观，更是一堂将旅游规划的战略思维置于真实产业画卷中进行描摹与演练的实践课。从聆听行业领军人物的战略洞察，到剖析具体智能产品的市场逻辑，再到亲身体验文化产品的设计匠心，同学们完成了从被动接收知识到主动思考规划、从抽象理论理解到具体问题分析的能力跃迁，为他们未来投身于快速变革的旅游产业，进行科学、创新且富有远见的规划工作奠定了坚实的基础。

文：李昭

编辑：邵安琪

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