一、专业发展概况
三亚学院英语专业成立于2005年,与三亚学院共成长。长期以来致力于人才培养多元化:2016年招收双学位学生,2019年开始专升本招生,2020年遴选为海南省应用型转型试点专业,2020年获教育部批准招收辅修学士学位学生,2022年获海南省教学成果二等奖,校友会2025年五星全国一流应用型转型专业。

本专业现设有应用语言学和文化研究中心、翻译理论与实践教研室及课程思政示范中心。现有英美文学、跨文化研究、翻译理论与实践等领域多名专家学者。

赵婷(左),女,应用语言与文化研究中心主任,文学博士、教授,九三学社社员。主要从事民俗文化研究及跨文化研究。
马书红(右),女,博士,副教授,兼应用语言与文化研究中心研究员。主要从事英语教学与跨文化研究。

朴玉明(左),女,博士,教授,主要从事英美文学研究。海南省文学学会理事。
刘静(右),女,副教授,课程思政示范中心主任。主要从事英语语言学、跨文化、翻译及教学法等领域的研究。
专业人才培养目标
本专业面向全球AI技术革命与产业变革,对接国家战略及海南自由贸易港建设对高水平复合型语言人才的迫切需求,培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,掌握较为扎实的英语语言文学及文化知识,熟悉数字人文、跨文化传播、国际商务等相关交叉领域知识,具有较好语言应用能力和沟通能力、传播能力以及一定的创新实践能力,具备一定的中西人文素养、中国情怀与国际视野,能在涉外机构、国际文化交流、语言服务与教育培训咨询等领域从事相关工作,具有社会责任感、创新精神、实践能力、人格健康和国际视野的高水平、应用型专业人才。
主干课程
英语视听说、综合英语、英汉语言对比、文学叙事与创意写作、高级英语、数字文本阅读与思辨、数字地缘文化图谱、第二外语、实证研究与学术表达。
学制、毕业条件与学位
本专业学制为4-6年。学生修完本专业培养计划规定的课程及教学实践环节,完成毕业论文且通过答辩,取得规定的120学分,准予毕业;符合学位授予条件可授予文学学士学位。
专业特色团队
英语语言服务团队
依托海南自贸港国际会展、跨境电商与涉外旅游等场景,提供多语种翻译、本地化译写与语言技术咨询服务。

(英语语言服务团队服务博鳌亚洲论坛)
海南省红色文化传播团队
聚焦海南红色文化资源的英译与海外传播,致力于用英语讲好海南红色故事的跨文化传播。


(海南省红色文化传播团队各地红色文化调研)
跨文化研究团队
足海南自贸港多元文化交汇地缘优势,开展中外文化比较与跨文化交际研究的学术型团队。



Free talk 工作室
为学生提供更多的英语口语练习机会,采用幽默风趣的英语教学方法和情景式英语练习模式,创设轻松愉快的学习氛围,为学生提供英语口语表达和英语演讲的平台,让学生有充分的机会进行英语交流。


(Free talk 工作室丰富活动风采)
国际交流
近年来,英语系秉持“跨区校园”理念,与泰国博仁大学、马来西亚拉曼大学、胡佛汉顿大学健康管理学院等10余所海外高校建立合作关系,开展交换生、联合培养、暑期游学及Work & Travel USA美国带薪实习等多元项目,助力学生在跨文化交流中提升国际竞争力。


(国际交流:英国胡佛汉顿大学来访洽谈教育合作)
实践育人
依托博鳌论坛、消博会等国际会展平台及自贸港跨境电商、涉外旅游等产业场景,构建"课内实训—项目实战—行业实习"三阶实践体系,让学生在真实语言服务环境中实现能力转化。

(产教融合:与海南国际游艇交易有限公司、海南迈渡国际教育咨询公司等进行校企互访)


(实习实践:学生参加博鳌全球女性文化品牌影响力发展大会)


(项目制教学:学生戏剧展演)

(项目制教学:校园文化节)



(实习实践:英语学子赴世界500强吉利汽车集团实习)

(实习实践:学生参加三亚国际游艇展)
教师科研能力
英语专业教师近年来获批国家级和省部级科研、教改项目十余项研究领域覆盖跨文化传播、智能翻译、海南旅游语言景观等前沿方向,以科研反哺教学、驱动学科持续发展。
国家级项目 | |||||
1 | 2019 | 东盟相关国家媒体在南海问题报道中对中国国家形象的建构研究 | 马雪 | 青年项目 | 已结项 |
2 | 2021 | 国内《更路簿》及其研究成果的英译研究, | 黎姿 | 青年项目 | 在研 |
省级项目 | |||||
1 | 2019 | 东盟主流媒体在南海问题报道上对中国国家形象的建构研究 | 马雪 | 省社科 | 已结项 |
2 | 2021 | 西方主流媒体报道中的海南形象:基于语料库的话语分析 海南省社科 | 王初艳 | 省社科 | 结项 |
3 | 2022 | 海南自贸港背景下电竞产业的发展与创新路径研究 | 钱堃 | 省教研 | 已结项 |
4 | 2022 | 产教融合视域下的翻译实践教学路径研究 | 余玉秀 | 省教改 | 已结项 |
5 | 2024 | 新文科背景下“校企合作、产教融合”语言服务创新人才培养探索 | 刘沙沙 | 省教改 | 在研 |
6 | 2024 | 海南旅游景区语言景观生态研究 | 袁勤 | 省社科 | 在研 |
7 | 2025 | 海上丝绸之路视域下琼商故事跨文化共情传播策略研究 | 王培 | 省社科 | 在研 |
8 | 2025 | 美国朝鲜战争小说中的中国形象表征与话语建构研究 | 朴玉明 | 省社科 | 在研 |
9 | 2026 | 海南大学生在数字语境中的文化认同与海南形象表达研究 | 王初艳 | 省教研 | 在研 |
10 | 2026 | 自贸港产业创新背景下“AI+翻译+”MTI人才培养路径研究 | 余玉秀 | 省教改 | 在研 |
(英语专业教师近年来科研成果突出)
教师教学获奖
教师团队在省级国家级以上教学竞赛、课程思政示范项目及教改成果评选中屡获佳绩,体现了英语专业在课程创新与育人模式改革上的持续深耕。





(英语系近三年教师教学成果丰硕)
学生获奖
学生在全国大学生英语竞赛、外研社杯系列赛事、CATTI翻译资格考试及海南省各类学科竞赛中多次获奖,展现了扎实的专业素养与突出的语言应用能力。










(英语系近三年学生省级国家级赛事获奖颇丰)
图文:余玉秀
一审一校:余玉秀
二审二校:云时
三审三校:惠川




