站在讲台上，与学生分享英语学习方法，帮助他们不断提升语言能力，是罗浩每天最享受的事情。
从三亚学院英语专业的一名学生，到如今成长为育立（中国）教育贵阳校区的英语培训讲师，英语专业2013级毕业生罗浩凭借自身扎实的专业功底、鲜明的教学理念和不懈的奋斗精神，正在教育领域书写着属于自己的青春答卷，也用自身经历诠释了英语专业广阔的成长空间与多元的职业可能。
2017年，罗浩顺利通过英语专业八级考试，为日后从事英语教育工作奠定了坚实的专业基础。毕业后，他选择投身英语教育事业，目前任职于育立（中国）教育贵阳校区，担任英语培训讲师。
在教学过程中，罗浩始终坚持以学生成长为中心，注重因材施教，强调语言知识与实际运用相结合。他不仅关注学生考试成绩的提升，更重视英语思维、表达能力和自主学习能力的培养。为了让课堂更加生动高效，他不断优化教学设计，根据不同学生的学习基础和接受特点调整教学方法，努力将复杂的语言知识转化为清晰、易懂、可操作的学习内容，让学生在轻松而富有成效的课堂氛围中建立信心、获得成长。
历时九年，凭借扎实的专业功底、富有感染力的课堂表现和认真负责的教学态度，罗浩的教学效果得到了学生、家长及所在学校的广泛认可，并逐渐成长为教育培训行业的骨干教师。随着教学经验不断积累、职业能力持续提升，他也获得了与自身专业能力和教学成果相匹配的职业回报。据了解，他目前的年综合薪酬已达到行业领先水平，月收入可达5-8万不等，职业发展轨迹呈现出良好的上升态势，充分展现了英语专业毕业生的职业竞争力和发展潜力。
罗浩（左四）在宣讲会现场
回忆大学时光，罗浩说自己始终保持积极进取的学习态度，认真钻研专业知识，不断夯实英语语言基础，积极参与课堂学习和专业实践，努力提升英语语言表达、沟通交流及综合应用能力。他认为，大学期间形成的学习习惯、专业素养和实践意识，为他走上英语教学岗位并实现持续成长奠定了重要基础。
从初登讲台时的不断探索，到如今逐渐形成自己的教学风格，罗浩始终没有停止学习和自我提升。在他看来，真正的职业竞争力并非来自一时的成绩，而是来自长期积累、持续学习以及对所从事事业的热爱与责任。
“英语不仅是一门专业，更是一项能够伴随个人终身发展的重要能力。”罗浩表示，大学阶段的专业学习不仅帮助他掌握了扎实的语言知识，也培养了自主学习、沟通表达和不断突破自我的能力。“走出校园并不意味着学习的结束。只有持续更新知识、提升能力，才能在快速变化的行业环境中不断拓宽自己的发展空间。”
近年来，三亚学院英语专业始终坚持以学生成长和社会需求为导向，持续深化应用型人才培养改革，不断优化课程体系，加强实践教学，注重培养学生扎实的语言功底、跨文化沟通能力、实践能力和创新意识，积极引导学生将专业优势转化为职业优势。
越来越多像罗浩一样的优秀毕业生，正活跃在教育培训、翻译口译、国际商务、跨境电商、涉外服务和文化传播等多个领域，以专业能力服务社会，以持续奋斗实现个人价值。他们的成长经历，不仅体现了英语专业人才培养的实际成效，也生动说明了英语专业并非发展空间有限的“夕阳专业”。在国际交流持续深化、跨境合作不断拓展和新业态快速发展的背景下，扎实的英语能力与教育、贸易、传播、科技等领域相结合，依然能够创造丰富而多元的职业可能。
对于即将填报高考志愿、未来希望就读三亚学院英语专业的2026级的学弟学妹们，罗浩也送上了自己的寄语和祝福：
“社会上有时会出现英语专业发展空间有限的声音，但我的亲身经历让我更加相信，英语专业依然具有广阔的成长空间和多元的就业可能。英语不仅是一门语言，更是一项连接世界、参与国际交流的重要能力。未来，无论是在教育培训、国际贸易、跨境电商、翻译口译，还是在涉外企业、文化传播等领域，都需要既具备扎实语言功底，又拥有国际视野和综合能力的英语人才。专业本身并不会决定一个人的上限，真正决定未来的，是你是否愿意把专业学精、把能力练强。希望大家珍惜大学四年的学习时光，在课堂中积累知识，在实践中锤炼能力，在不断探索中找到适合自己的方向。相信只要保持热爱、持续努力，英语专业同样能够成为通向广阔世界和精彩人生的重要起点。”
图文：钱堃
一审一校：余玉秀
二审二校：漫行
三审三校：慧川
