为深入落实产教融合育人理念，打造高水平“双师型”师资队伍，推动临床一线技术经验反哺课堂教学，三亚学院医学检验专业教师团队利用暑期走进海南省肿瘤医院检验科全面研修。研修内容接轨临床检验前沿技术与真实诊疗场景，为专业人才培养注入了鲜活的临床动能，也让课堂教学与学生未来岗位需求实现了更紧密的对接。
图1医检教师与检验科各实验组负责人合影
全流程轮岗研修，淬炼“双师”硬实力
实践期间，教师先后深入临检血液组、临检体液组、免疫组、生化组、分子检测组、微生物组六大专业组别，围绕实验室安全规范、仪器操作原理、质量控制体系及临床结果解读等内容，开展系统化、沉浸式学习。从全自动血细胞分析、凝血功能检测、血栓弹力图评估，到流式细胞术免疫分型；从ELISA手工法传染病与自身抗体检测，到化学发光法肿瘤标志物定量分析；从荧光定量PCR核酸检测、基因甲基化筛查，到标本接种、染色鉴定及药敏试验——实践内容贯通了检验医学从基础常规项目到高精尖分子诊断的完整技术链条。教师们还熟练掌握了迈瑞、罗氏、安图、亚辉龙等主流品牌检验设备的操作与日常维护，为今后指导学生开展仪器实操积累了丰富的第一手经验。
图2微生物接菌检测—微生物组
图3生化质控的学习及探讨—生化组
图4血常规及凝血项目分析—临检血液组
图5 Elisa检测甲戊肝案例
真实病例进课堂，缩短学用距离
此次研修的一大亮点，是教师深度参与了多发性骨髓瘤、梗阻性肾衰竭、不明原因贫血等典型病例的检验指标分析与诊断思路梳理，并完成了戊肝病毒ELISA检测、甲胎蛋白异质体AFP-L3凝集素亲和层析分析、荧光探针法上呼吸道病原体检测等专项技术学习。同时，教师团队系统学习了实验室室内质控规则、危急值上报流程、复检制度与污染防控体系，全面了解了三级医院检验科的标准化管理模式与质量安全理念。这些来自临床一线的真实案例、规范流程和质控经验，将直接转化为课堂教学内容与实验项目。学生在校期间就能接触真实的临床案例和行业标准，在分析检验数据、建立临床思维的训练中，逐步缩短从课堂到岗位的适应周期，为未来的职业发展打下坚实基础。
产教双向赋能，提升应用型人才培养质量
“走进临床一线，才能真切感受到行业对人才能力的真实需求。”参与研修的教师表示，一个月的沉浸式学习不仅更新了自身的技术知识体系，更积累了大量鲜活的临床案例与实操经验。返校后，教师们将把临床真实项目、典型病例和行业标准融入课程教学与实验设计，优化教学内容与考核方式，使课堂教学更加贴合岗位实际，着力培养学生的实操能力与临床思维。
图6 反哺教学——免疫凝集试验原理讲解
近年来，三亚学院始终坚持产教融合、校企协同的育人路径，持续推动教师“走出去”、行业资源“引进来”，通过常态化的企业实践、临床研修、项目共建等形式，打通高校教学与产业需求的壁垒。教师暑期临床实践，既是学校强化师资队伍建设、提升专业办学水平的重要举措，也是落实应用型人才培养目标的具体体现。
图7反哺教学——血常规、尿常规的检测及形态学观察
未来，学校将继续深化与海南省肿瘤医院等优质医疗机构的合作，持续完善产教融合协同育人机制，不断提升医学类专业人才培养质量。通过教师常态化临床研修、行业专家进课堂、实习实训平台共建等多种方式，让产教融合的成果更直接地惠及每一位学子，为海南自贸港医疗卫生健康事业输送更多基础扎实、技能过硬、贴合岗位需求的高素质应用型人才。
图/文：苏丽芳
一校一审：文言
二校二审：漫行
三校三审：慧川
