产教融合赋能医学检验人才培养——三亚学院旅游与大健康学院医学检验技术专业产教融合工作纪实

发布者:安娜发布时间:2026-07-18浏览次数:15


旅游与大健康学院医学检验技术专业教师团队始终将产教融合作为提升人才培养质量的核心引擎,持续推进“双师型”师资队伍建设。近年来,团队教师分赴多家医疗机构开展挂职锻炼与临床实践,用实战经验反哺课堂教学。

教师深入一线,反哺课堂教学

医学检验技术专业教师团队始终将产教融合作为提升人才培养质量的核心引擎,深入一线,练就真本领。林国天老师,赴三亚市崖州区疾病预防控制中心挂职锻炼,参与基本公共卫生项目质控工作,完成8个项目质控方案,并对卫生院工作人员开展指导;王小蕊老师挂职锻炼期间主要调研了脑梗后遗症期、脑出血术后恢复、腕关节损伤、前交叉韧带损伤、肩袖损伤和肱骨小头坏死,从临床案例学习、临床实践观模、参与临床培训和参与临床治疗的角度汇报了她的收获;孟维媛老师赴天津市三甲医院急诊科、内科、康复科参加临床实践,系统学习临床诊疗工作,通过案例分析熟悉临床实践应用,通过操作掌握基本技能与方法;苏丽芳老师利用暑期走进海南省肿瘤医院检验科,深入临检血液组、体液组、免疫组、生化组、分子检测组、微生物组六大专业组别,从仪器操作到质量控制、结果解读进行系统化学习,掌握主流检验设备操作与维护,深度参与多发性骨髓瘤、梗阻性肾衰竭等典型病例检验诊断全过程。


1林国天老师赴疾病预防控制中心挂职锻炼


2王小蕊老师临床案例汇报

        

3孟维媛老师赴天津市三甲医院挂职锻炼 


苏丽芳老师赴海南省肿瘤医院挂职锻炼

  

教师深入一线,直接受益者是学生。教师将临床真实案例转化为教学资源,让课堂不再局限于教材,学生学到的是最新、最实用的检验技术与操作规范。教师们纷纷表示,返校后将把临床真实项目、典型病例、行业标准融入课程教学与实验设计,让课堂教学更贴合临床岗位需求。正因教师团队把一线经验带回课堂,学生才能实现真正的“所学即所用”。


5学生在教师指导下进行血常规、尿常规实验


校企深度合作,搭建实践平台

团队积极拓展校企合作、校医合作平台。李艳教授带队赴解放军301医院海南分院检验科实习实训基地走访考察,双方就项目化课程建设和双师型教师培养达成初步意向。

学院领导带队走进海旅上医馆和三亚市吉阳区海罗社区卫生健康服务中心,为医学检验技术专业学生拓展专业社会实践平台。


6教师团队赴解放军301医院海南分院检验科走访考察


教师团队参加解放军总医院海南医院承办的“临床实验室质量管理和检验技术能力提升培训”,国内权威专家围绕检验系统质量控制、自身抗体检测等主题深度分享,学习成果将直接服务于课程优化与教学改革。

这些合作对学生的意义实实在在:实习实训基地的拓展意味着更多高质量的实习岗位。行业专家和一线检验医师定期走进课堂,学生能够提前了解岗位能力要求,明确学习方向,实现从校园到岗位的“无缝衔接”。学院与三亚崖州湾科技城医院共建教学医院,将课堂搬进病房、让理论对接实践,学生在真实医疗环境中提升操作能力、塑造职业精神。与三亚市吉阳区海罗社区卫生健康服务中心等基层医疗机构的合作,则进一步拓展了学生在公共卫生检验、社区健康管理领域的实践视野。

以产出为导向,培养即用型人才

医学检验技术专业坚持“以学生为中心、以产出为导向”的育人理念,依托产教融合成果,林国天老师对标企业生产实际和人才培养需求,提出对人才培养方案及课程内容与考核方式的修订与改革建议,系统梳理医学检验技术人才的核心能力模型,使课程体系更加贴合行业实际需求。

对考生而言,选择医学检验技术专业,意味着毕业时不仅是懂理论的毕业生,更是能独立完成检验操作、熟悉质量控制流程、具备岗位胜任力的应用型人才。

报考指南

高考志愿填报期间,欢迎广大考生一志愿填报三亚学院旅游与大健康学院医学检验技术专业。在这里,你将在优秀教师团队的带领下,与行业前沿零距离接触,在产教融合中成长为医疗健康事业的栋梁之才!

三亚学院旅游与大健康学院医学检验技术专业——扎根自贸港,培养实战型检验人才,期待你的加入!


/文:苏丽芳

一校一审:文言

二校二审:漫行

三校三审:慧川