7月1日至12日，三亚学院旅游与大健康学院面向健康专业群学生开设的老年人能力评估师(三级/高级)职业技能等级培训班，在学院实验实训中心顺利完成全部教学任务，正式结课。本次培训由我院资深专业讲师全程主讲，紧扣项目制教学改革核心思路，围绕评估理论精讲、实操情景模拟两大核心模块搭建课程体系，让健康专业群学生在短时间内完成从基础认知到专业评估能力的跨越，为海南养老服务领域储备了一批兼具理论功底与实操能力的老年能力评估专业人才。
理论精讲筑牢根基，搭建系统化知识框架
本次培训的理论环节严格依据《老年人能力评估师国家职业技能标准》及《老年人能力评估规范》国家标准设计课程体系。主讲老师从人口老龄化国家战略与养老政策脉络切入，系统拆解老年人能力评估的四大核心维度——日常生活活动能力、精神状态、感知觉与沟通能力、社会参与能力。课程重点讲解评估指标解析、评分标准运用、等级判定规则、评估信息管理与照护计划关联、职业道德与法律风险防控等核心内容，并结合海南本地养老服务资源与长护险推进实际，补充本土康养案例，把零散的知识点串联成完整的知识体系。
不同于传统的照本宣科，理论课上设置了大量互动答疑环节，针对健康专业群学生未来从业场景，重点讲解评估流程规范化操作、与老年人及家属的沟通技巧、评估报告撰写规范等实用内容，让理论学习不再脱离实际，为后续实操演练打下扎实的认知基础。
实操演练反复打磨，练就标准化专业技能
实操环节是本次培训的核心重点。主讲老师采用“示范拆解—分步练习—逐人纠错—综合展演”的阶梯式教学法，在康养实训中心搭建多组标准化评估实操工位，覆盖日常生活活动能力评估、认知能力评估、精神状态评估、感知觉与社会参与评估等全品类评估操作内容。
学员以两三人为一组，分别扮演评估师、老年人、家属等角色，模拟入户评估与机构评估等真实服务场景。从最基础的评估前信息核对、评估目的告知与知情同意获取，到专业评估量具的规范使用、现场问询与行为观察技巧，再到综合数据分析与等级判定、评估报告撰写——每一个环节都要求学生反复练习、逐一过关。培训全程设置实操打卡机制，学生利用课余时间自主加练，老师巡回指导纠正动作偏差，确保每一位参训学生都能熟练掌握老年人能力评估师(三级/高级)要求的全套实操技能，动作规范度、评估精准度均达到职业考核标准。
项目制教学赋能成长，对接产业实际需求
本次培训全程贯穿项目制教学思路，把理论学习和实操演练整合为“完成老年人能力评估师(三级/高级)职业能力达标”的核心项目。学生以小组为单位，将所学理论知识融入评估方案设计，自主完成从评估准备、现场评估、等级判定到报告撰写的完整评估流程落地呈现，真正实现“学练结合、以练促学”。
作为健康专业群技能提升的重要专项培训，本次培训精准对接海南自贸港养老服务体系建设与长期护理保险制度推进的岗位需求。参训学生参加职业技能等级认定考核，首轮通过率达92%。通过考核后即可获得老年人能力评估师(三级/高级)职业技能等级证书，未来可直接投身养老机构评估、社区养老服务、长护险失能等级评估等一线岗位。
三亚学院旅游与大健康学院也将持续深化项目制教学改革，推出更多贴合产业需求的技能培训课程，为区域养老服务高质量发展输送更多复合型专业人才。
图:刘思楠
文:深黎
一审一校:刘思楠
二审二校:漫行
三审三校:慧川
