为对接海南自贸港智慧康养产业发展刚需，落实应用型人才培养目标，三亚学院旅游与大健康学院健康服务与管理专业，由赵玉阳、陈发霞、孟晓、任慧琴、谢妍、王兵、郑妙好七位教师牵头，全面推进核心课程项目制教学改革，打破传统课堂教学壁垒，以真实行业项目为载体、以岗位能力为导向，重构课程体系，构建“课堂实训—项目实操—赛事锤炼—岗位适配”闭环育人体系，课程教学改革落地成效显著，全面提升专业育人质量。
赵玉阳老师教研深耕，详解项目制教学改革亮点
本专业聚焦核心课程开展全方位项目化重构，七位教师分工负责对应课程项目设计与落地，摒弃单一理论授课模式，将行业真实场景、真实健康需求、企业真实课题全面融入课堂。重点围绕《健康服务与管理技能》《健康评估》《健康管理》《社区健康管理》《老年健康管理》《流行病学》《现代社会调查法》等核心课程，打造系列标准化特色教学项目，涵盖体重精细化健康管理、老年人群精准康养干预、社区慢病风险筛查与评估、居民健康数据监测与分析、校园健康科普服务、精准水合健康干预六大常态化课程项目。课堂全程凸显学生主体地位，以小组为单位完成项目调研、方案设计、数据研判、实操落地、成果汇报全流程任务，各位教师分课程、分模块精准答疑、专项指导，将专业理论、实操技能、职业素养、服务思维全方位融入项目教学全过程。同时，专业深化产教融合，依托博鳌乐城国际医疗先行区、三亚本地康养企业优质资源，赴企业实践，引入企业真实项目案例，推行校企双导师协同授课，让学生在校即可对标行业岗位标准，积累一线健康服务实操经验，切实解决理论与实践脱节的教学难题。
教师体验虚拟仿真健康管理系统
孟晓老师走入老年大学开展《关爱老年健康、预防老年慢病》的专题科普讲座
任慧琴老师参与课程“三度”建设
项目制教学改革实施以来，专业课堂教学活力显著提升，学生的健康评估、健康干预、数据分析、方案设计等核心专业能力大幅增强，学生创新创业项目、学科竞赛成果、实践实训成果数量稳步增长，形成了“课中有项目、项目融课程、产出促成长”的良好育人格局。
学生课堂设计与汇报成果
急救包扎
未来，健康服务与管理专业将持续优化项目制课程体系，丰富数字化、智慧化教学项目，深化产教融合育人内涵，持续打造特色鲜明、成效突出的项目制教学品牌，全力培育适配大健康产业发展的高素质应用型、创新型健康服务人才。
图文：赵玉阳
一审一校：木阳
二审二校：漫行
三审三校：慧川
