AI赋能网页创作，解锁旅游人才数字新技能
暑假期间，旅游与大健康学院梁芳老师通过线上方式，指导学生开展AI辅助HTML网页设计实践。学生从零基础起步，学习运用生成式人工智能辅助创意构思、页面设计和代码编写，并在教师指导下不断分析、修改和调试，将旅游专业知识与个人创意转化为可视化、可交互的数字作品。
从确定主题、梳理内容，到设计页面、生成代码，再到发现问题、反复优化，学生经历了较为完整的网页创作流程。在持续交流与实践中，指导学生逐步掌握AI辅助网页开发的基本方法，也更加深入地理解人工智能不仅能帮助生成内容，更需要使用者提出清晰的问题、判断结果的质量，并通过自主修改解决实际问题。
围绕旅游目的地、旅行叙事和社交媒体运营等主题，学生完成了各具特色的网页作品创作，展现出旅游管理学子在专业策划、视觉表达和数字应用方面的多元潜力。
动态作品展示｜“海南蓝境之旅”
视频1 “海南蓝境之旅”旅游目的地策划网页作品
来源：策划由AI辅助生成，图片源自网络
作品围绕海南蓝色旅游资源，将旅游线路、目的地介绍、图片展示和页面交互融为一体，以数字化方式呈现海岛旅游的资源特色和体验场景，体现了学生在旅游资源整合、线路策划和交互表达方面的综合能力。
静态作品展示｜“Selected Memories”
图2 “Selected Memories”旅行记忆主题网页作品
来源：根据kimi.ai 网站素材库二次创作
作品以旅行摄影为主要内容，通过错落有致的图片编排和富有节奏感的视觉布局，打造兼具艺术感与故事感的旅行记忆展厅，展现了学生对旅行叙事、视觉设计和数字策展的理解。
静态作品展示｜“RedNote Account Management”
图3 “RedNote Account Management”社交媒体运营主题网页作品
来源：根据小红书@Chestnut内容二次创作
作品以社交媒体账号运营为主题，将内容策划、发布管理、社群维护和运营复盘等要素融入网页设计，呈现出鲜明的数字营销特色，也体现了学生对新媒体传播和个人品牌运营的思考。
让数字技术成为专业成长的新支点
此次实践是学院推进专业教育与数字化融合的一次生动探索。通过AI辅助的项目制学习，学生不仅学习了网页设计与数字工具的基本应用，更在真实创作过程中提升了自主学习、创新设计、沟通表达和问题解决能力。
面向智慧旅游、文旅策划、新媒体运营和数字营销等行业领域地不断发展，学院将继续在项目制改革背景下推动人工智能与旅游管理专业教育融合，引导学生在实践中学习新技术、表达新创意、锻炼新能力，为成长为具有数字素养、创新意识和行业适应力的文旅人才奠定基础。
文字：梁芳
编辑：
一审一校：秋禾
二审二校：漫行
三审三校：慧川
