为深入落实项目制教学改革要求，推动应用型人才培养模式创新，《武术散打专项教学训练理论与实践》课程积极探索项目制教学改革路径，将项目理念融入课程教学、实践训练与考核评价全过程，推动体育专业课程由“技能传授”向“能力生成”转变。
作为武术与民族传统体育专业核心课程，课程围绕学生专业能力培养目标，以真实教学训练场景为依托，对课程内容和教学方式进行重构。通过引入项目任务，学生以“散打专项教学实践者”的角色参与训练方案设计、教学组织实施、技术指导展示和项目总结评价等环节，在实践过程中提升专项技能、教学能力、团队协作能力和综合应用能力。
在期末考核改革中，课程突破传统单一技术测试模式，将考试转变为综合性项目制考核。学生围绕散打教学训练实际需求完成项目任务，通过“项目策划—方案设计—实践实施—成果展示—评价反馈”的完整流程，实现知识学习、技能训练与岗位能力培养的深度融合。
课程建设坚持产教融合理念，积极对接社会体育发展需求，将校园体育实践与社会服务场景相结合，引导学生在真实任务中提升职业素养和实践能力。通过项目制教学，学生不仅“学会武术散打”，更能够“运用武术散打”，进一步增强服务校园、服务社会的能力。
走进校园，是为了更好地走向社会，《武术散打专项教学训练理论与实践》课程将持续依托学校项目制教学改革平台，深化课程建设与实践育人模式创新，培养具有专业技能、创新意识和社会适应能力的应用型体育人才。
图：魏泽琦
文：魏泽琦
一审一校：李晓媛
二审二校：漫行
三审三校：慧川
