为扎实做好第二届海南省大学生教师技能大赛备赛工作，进一步提升英语专业学生教育教学实践能力，7月21日，英语专业袁勤、刘沙沙和王初艳三位老师举行线上专题研讨，围绕赛事要求、备赛安排及指导方案进行了深入交流。此次交流聚焦竞赛指导工作的关键环节，通过经验分享、思路碰撞和集体研讨，进一步凝聚了备赛共识，明确了指导重点，为后续高质量开展竞赛指导工作提供了思路和方向。
交流中，三位教师首先围绕赛事通知，对比赛流程、评分标准、竞赛要求及备赛安排进行了深入研读，并结合英语学科特点分析了竞赛重点与难点。大家一致认为，本次竞赛不仅是提升学生教学实践能力的重要契机，也是检验专业人才培养成效、促进教学改革的重要平台。
随后，曾指导学生参加上一届比赛的袁勤老师分享了备赛经验。她结合去年竞赛情况，从赛前准备、教学设计、课堂展示、板书设计、即席演讲和答辩等方面进行了系统总结，分析了学生备赛过程中容易出现的问题，并针对今年竞赛的新要求提出了指导建议。她强调，要坚持以学生为中心，突出英语课堂特色，注重教学设计、课堂组织和教学语言的规范性，不断提升学生的综合教学能力。
三位老师互相交流备赛思路
此外，三位教师结合各自的教学经验，分享了竞赛辅导思路，并围绕分阶段训练、模拟授课、教学反思和个性化指导等内容进行了深入交流，就后续开展多轮模拟演练、优化指导方案等达成一致意见。
此次交流进一步明确了备赛思路，凝聚了指导共识，为后续竞赛辅导工作的有序开展奠定了基础。英语专业将继续坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促练”的理念，不断优化竞赛指导机制，提升学生教学实践能力和专业素养，助力学生在比赛中展现扎实的专业功底和良好的综合素质。
图文/ 王初艳
一审一校：余玉秀
二审二校：漫行
三审三校：慧川
