1.缘起相逢：以 “爱” 开启新程

新秋的三亚，椰风徐徐，暖意绵长。我们迎来新一届应用心理研究生，这场相聚以爱为贯穿全程的底色，先是迎新相逢，再转入一室书香，开启本次主题组会。

清新翠绿的迎新背景板上，“Hello！新同学” 的字样温柔醒目，气球轻缀，纸鸢寄愿。四位老师并肩而立，定格下迎接新学子的珍贵瞬间。新老同门围坐圆桌，目光交汇之间，既有初见的欣喜，也有对学术旅途共同的期许。我们将温情藏于相聚，在心理学的求索路上，结伴启程。

2.开篇分享：研究筹备，叩问初心

本次组会由倪丹菲主持，共读《质的研究方法与社会科学研究》，循着书本章节顺序，缓缓铺开读书心得的交流。

长桌之上，文稿轻展，矿泉水静静排列，同学们凝神倾听，依次开启分享。研讨从本书第二部分 —— 研究的准备阶段起步，由叶韦佳、崔照阳率先发言。

叶韦佳以自己的论文《自我客体化对他人性化感知的影响：身体监控与他人身体关注度的链式中介作用》为载体，将书本理论与实证研究相融，细致拆解研究筹备阶段的思考脉络；崔照阳同样扎根自身研究实践，带着大家叩问科研起步时的三个根本问题：为什么做、做什么、找谁做。一理一例，层层铺陈，为在场所有人搭建起质性研究前期构思的清晰框架。

3.接续研讨：资料采集，观思并行

研讨继续向前，来到本书第三部分，聚焦资料收集的方法与实践。本环节原定由盖布里分享问卷相关内容，遗憾的是盖布里因事务请假。杨杰结合自身论文与科研感悟，娓娓讲述访谈法的要义，分享与受访者沟通、挖掘真实内心世界的经验。她谈到，访谈不是简单地 “问问题”，而是在倾听中理解对方的表达、情绪与处境，让资料带着生命的温度。

倪丹菲接续分享观察法，她凝练出一段别致的三字经作为总结：去 —— 去现场；看 —— 看过程、看关系、看细节；思 —— 思自己、思偏见、思前设。短短数语，道尽观察法的内核，也让我们读懂资料收集阶段的核心：怎么问、怎么撒网、怎么看。质性研究扎根真实世界，唯有躬身入局，方能捕捉潜藏于日常里的心理真相。

4.思辨答疑：师友对话，趣悟治学

心得分享缓缓落幕，随之而来的是自由提问、师长答疑的交流环节。

大家环坐圆桌，畅所欲言。同学们将研读著作、构思研究时积攒的困惑一一提出，老师循循善诱，抽丝剥茧，耐心化解每一个疑问。会场气氛由最初的认真倾听，逐渐转向更加开放的讨论，问题与回应交织在一起，让原本抽象的方法学内容变得具体可感。

严谨的思辨之中亦藏乐趣，陈老师抛出趣味思考题，谈到做研究是 B&P，邀请大家一同猜想两个单词的含义，一室欢声笑语，冲淡了学术研讨的严肃感。我们看见，治学不必紧绷，在松弛真诚的对话里，思想更易生长。

5.温情收尾：一物寄情，同心相伴

研讨将尽，暖意仍在流淌。杨杰为在座每一位伙伴送上家乡特产，一份小小的礼物，朴素而真挚，跨越山海而来，藏着同门之间温柔的惦念。学术之路漫漫，从不只有论文与研读，还有彼此之间朴素的善意与陪伴。

6.结语：持爱求索，共赴研途

这场以爱贯穿始终的相聚，始于迎新相逢，落于学术漫谈。我们围坐于此，一同求索质性研究的治学之道，也感受这个小集体彼此扶持、彼此照亮的温情。愿我们怀揣这份爱，在心理学研究漫长的道路上，持续思索、结伴前行，心怀爱，传递爱，于人间烟火中探寻人心的答案。

编辑：倪丹菲

供稿：陈巴特尔

一审一校：刘伟方

二审二校：杨 乐

三审三校：惠 川