三亚学院旅游管理专业:智慧实验室深度赋能,锻造旅游行业新势力

发布者:赵晓乐发布时间:2025-08-07浏览次数:10


三亚学院旅游与酒店管理学院旅游管理专业配备生态承载力实验室和虚拟仿真大数据实验室两大平台,拥有行业前沿的专业设备,为教学实践提供坚实基础。

实验室专业设备

生态承载力实验室配备了专业级地理信息系统软件ArcGIS、多旋翼无人机系统包含飞行控制与影像处理软件、高性能图形工作站集群以及在线旅游运营模拟平台。虚拟仿真大数据实验室部署了集成PythonTableau等工具的专业旅游大数据分析平台、虚拟现实和增强现实仿真系统以及智能仿真建模软件。

实验室智慧化显示大屏

生态承载力实验室


设备融入课程实践

这些设备直接应用于专业核心课程的教学与实践环节。ArcGIS软件是旅游地理信息系统课程的核心工具,学生使用它进行空间数据采集、分析和旅游规划制图。无人机系统服务于旅游项目策划、旅游规划与开发、旅游地理信息系统及景区管理与智慧旅游业务实践等多门课程。学生在课程项目中操作无人机执行航拍任务,获取的影像数据用于资源调查、场地分析、地图制作、景区巡查与生态监测。高性能工作站保障了相关数据处理任务。在线旅游运营模拟平台让学生在涉及线上运营的课程中实践产品管理、营销策略与数据分析。在虚拟仿真大数据实验室,旅游大数据分析课程的学生运用大数据平台处理行业数据,完成游客行为分析、市场趋势预测及舆情监测。景区管理与智慧旅游业务实践和旅游规划与开发课程整合虚拟现实和增强现实系统,学生通过沉浸式环境进行景区规划布局推演、游客流线模拟与应急预案演练。智能仿真建模软件在旅游项目策划等课程中用于构建旅游经济影响模型或客流量预测模型,模拟不同变量下的结果。

旅游大数据教学实践平台

实验室师生产出成果


学生能力与就业基础

通过在两所实验室的常态化课程实践与项目操作,学生掌握了运用空间信息技术、大数据分析技术以及智慧化仿真工具解决实际问题的能力。具体包括进行旅游资源空间分析与评估、利用数据分析驱动营销与运营决策、运用虚拟技术辅助规划与管理设计、理解并操作智慧旅游场景下的业务。这种基于真实设备和场景培养的能力,使学生能够胜任旅游行业数字化、智能化发展的岗位需求。毕业生具备从事旅游大数据分析、智慧旅游规划与项目管理、旅游目的地数字化运营管理、在线旅游平台运营、景区智慧化运维监测以及应用空间信息技术的旅游咨询等工作的专业基础。