近日，我院旅游管理专业教师张倩顺利完成了在三亚一亿游艇俱乐部管理有限公司为期一个月的暑期企业挂职实践工作。此次挂职实践是深化产教融合、提升“双师型”教师素质的关键举措。张倩老师依托其坚实的专业知识与敏锐的行业洞察力，在企业运营管理、安全体系构建以及员工培训等领域发挥了重要效能，成功将高校的智力资源转化为企业的生产力与竞争软实力。
深入行业一线，实现产教无缝对接
张倩老师与企业管理人员进行业务交流
挂职期间，张倩老师全面融入企业运营各环节，从游艇型号性能、驾驶操作规范到码头管理、船只维护等基础操作学起，系统了解了航线规划、客户服务体系和市场营销策略等运营全流程。通过将企业管理理论与游艇俱乐部的实际运营场景相对照，张倩老师发现了多个可优化升级的环节，为企业提供了专业建议。
倩老师在游艇码头进行业务学习
强化安全培训，构建长效预警机制
台风“剑鱼”之后，为进一步提升游艇游船安全管理，基于对海南海域季节性气候特征的深入研究，张倩老师结合《旅游应急管理》课程专业知识，主动为企业一线员工及船员开展了系列安全培训。培训内容涵盖热带气旋识别、应急预案制定、突发天气应对等多个方面，系统讲解了极端天气的形成原理、路径预判和风险防控等科学知识。
张倩老师在游船旅游中心了解游船安全事项
张倩老师在游艇上为工作人员进行安全培训
成果丰硕，校企合作共育专业人才
“教师所传授的，不仅是知识，更是一种科学且系统的管理思维。其助力我们完善了培训体系与规范化流程，尤其在安全管理方面，为企业构建了长效保障机制。”三亚一亿游艇俱乐部管理有限公司运营总监如此评价。张倩老师称：“企业是知识应用的最优场域。唯有深入行业一线，方可精准把握产业实际的人才需求与技能短板。此次实践经历让我对于如何培育契合产业期望的高素质、应用型旅游管理人才有了更为深刻的认知。”
此次挂职实践为我们旅游管理相关课程获取了珍贵的一线教学案例，这些内容将被引入《旅游目的地管理》《旅游项目策划》《旅游应急管理》等课程的教学当中，使学生能够接触到最前沿的行业实践。同时，也为我院与三亚一亿游艇俱乐部管理有限公司的合作奠定了基础。双方表示，未来将在学生实习实训、企业员工培训、课程共建等领域开展更具深度的合作，共同探寻产教融合的新模式，为海南自贸港建设与游艇旅游产业发展注入新的活力。
