培养人文素养，提升实践能力，增强学生竞争力
为进一步提升我校学生的人文素养、社交能力及未来职业竞争力，本院推出通识核心课程——《公共社交礼仪》。本课程由王晓昆老师负责，旨在通过系统的理论教学与实践应用训练，帮助学生在日常生活、社交活动及商务场合中更好地运用礼仪知识，展现个人修养，建立良好的人际关系。
本课程目标：理论与实践并重，培养全面素养
《公共社交礼仪》课程内容涵盖礼仪发展历程、日常礼仪规范、公共场合社交准则等多个方面。课程分为三个主要模块：社交礼仪概述、现代日常个人社交礼仪规范以及不同场景下的社交礼仪规范。通过系统的学习，学生将不仅掌握礼仪的基本知识，还能够在实际生活中灵活运用，提升个人形象与社交技巧。
本课程特色：理论与实践结合，提升学生竞争力
《公共社交礼仪》课程不仅注重理论知识的传授，还通过丰富的实践活动帮助学生将所学知识应用于实际生活中。课程设置了大量的课堂讨论、情景模拟和案例分析，帮助学生在实践中掌握礼仪规范，提升社交能力。
课程通过模拟不同社交场景，如商务洽谈、宴请礼仪、馈赠礼仪等，帮助学生在实践中掌握礼仪规范。学生将通过角色扮演、小组讨论等方式，学习如何在各种社交场合中得体应对，提升沟通技巧和人际交往能力。
在全球化背景下，良好的社交礼仪不仅是个人修养的体现，更是职业发展的重要竞争力。通过本课程的学习，学生将具备更强的社交能力和职业素养，为未来的职业发展打下坚实基础。
本考核方式旨在全面评估学生能力，课程考核采用多元化的评估方式，包括小组合作、课堂讨论、课后作业和期末考核。通过综合评估学生的理论知识掌握情况和实践应用能力，确保学生能够在课程中获得全面的提升。
《公共社交礼仪》课程的开设，不仅为学生提供了系统学习礼仪知识的机会，更为他们未来的职业发展和人际交往奠定了坚实的基础。通过理论与实践的结合，学生将不仅提升个人修养，还将在全球化背景下具备更强的竞争力，成为全面发展的高素质人才。
文：王晓昆
图：王晓昆
编辑：刘庆燕
责编：李 琴 武 彤
