为紧跟时代步伐，深入探讨人工智能赋能教育，聚焦加速推进“三个校园”建设，进一步明确学院发展方向并完善发展路径，学院在实训大厅组织举办了聚焦 AI 赋能教育专题 “智启新程：AI 驱动旅游管理人才培养变革” 分享会，主讲人为校领导、旅酒学院院长亓元教授。本次分享会吸引了学院全体教职工踊跃参与，现场氛围热烈。
分享会上，亓元教授从时代变革与旅游管理的挑战切入，深入浅出地地剖析了AI在旅游行业中的多元应用场景，如智能导游、智能推荐系统、智能预订、智能客服以及旅游大数据的精准分析与预测等。亓元教授强调，人工智能正深刻改变着旅游行业的运作模式，也对旅游管理人才培养提出了全新要求，人工智能时代下的旅游管理人才培养模式创新迫在眉睫。他提出，学院应从“跨界校园”资源整合与视野拓宽、“跨区校园”线上教育与资源共享、“跨线并行校园”AI技术与智能化教学“三个校园”理念引领人才培养模式创新，从优化课程体系、创新实践教学等多方面着手，致力于培养适应新时代需求的复合型旅游管理人才。亓元教授还讨论了师徒制人才梯队培养模式的价值，指出了现阶段存在的问题，并提出了改进的建议。
“跨界校园”：资源整合与视野拓宽
亓元教授指出，“跨界校园”重点突出跨界融合、实践先行，整合资源拓宽学生视野。组建专家委员会，汇聚旅游行业、教育领域、人工智能等多领域专家，共同为旅游管理人才培养出谋划策，推动跨界合作。与企业合作开发课程与实训项目，根据企业实际需求，设置课程内容，让学生在实践中掌握实用技能。如与某旅游科技企业合作，开发智慧旅游课程和实训项目。邀请行业专家举办讲座与工作坊，分享行业最新动态和实践经验，拓宽学生视野。
“跨区校园”：线上教育与资源共享
亓元教授重点介绍如何通过线上教育与资源共享实现跨地域优势互补促进教学质量、学习效果提升。开展虚拟教研室，组织国内外教师共同开展教学研究和交流，分享教学经验和资源。推动师生互访，与国内外高校和企业进行交流，学习先进理念和技术，促进国际合作。进行DEEPSEEK本地化部署与知识库建设，整合旅游行业知识和数据，为教学和研究提供支持。
“跨线并行校园”：AI技术与智能化教学
亓元教授深入剖析了“跨线并行校园”的核心要素，利用AI实现智能化教学。利用芯位平台与AI辅助教学系统，实现教学过程的智能化管理和个性化辅导，提高教学效率和质量。建设旅游管理模拟实验室，通过虚拟场景和AI技术，让学生进行实战演练，提升实践能力。运用AIGC赋能课堂教学与知识图谱构建，生成丰富的教学资源，帮助学生构建完整的知识体系。
新学期伊始，旅酒学院便呈现出蓬勃向上的发展态势。在全体师生的齐心协力下，开学期初，学院教学管理、课堂教学秩序、学生日常管理以及学生安全教育等各项工作均有条不紊地正常推进，为新学期的教学与生活拉开了良好序幕。此次分享会不仅为教职工们提供了交流学习的平台，更为学院未来的发展注入了新的活力与方向。相信在全体师生的共同努力下，旅酒学院将在人工智能赋能教育的道路上不断探索前行，为培养更多优秀的旅游管理专业人才奠定坚实基础。
文：来源于学院
图：来源于学院
编辑：王书涵
责编：李 琴 武 彤
