为深化旅游与酒店管理类专业人才培养改革，精准对接体验经济时代文旅产业发展需求，近日，旅游与酒店管理学院特邀请海南大学资深教授、旅游体验理论研究权威专家谢彦君教授，在冬季短学期为 MTA 研究生及旅游管理、智慧旅游、酒店管理、会展经济与管理、高尔夫等专业本科生开展为期4天的专题授课。本次授课以 “旅游体验理论与产业实践创新” 为核心，通过系统讲授、案例解析与学术研讨相结合的方式，为师生带来一场兼具理论深度与实践价值的学术盛宴。
谢彦君教授为MTA研究生和本科生授课
谢彦君教授深耕旅游学术研究数十载，著有《基础旅游学》《旅游研究方法》等经典教材与学术专著，其提出的 “旅游是出自愉悦目的的异地性休闲体验” 等核心观点，深刻影响了我国旅游学科的发展方向。作为旅游体验理论体系的构建者之一，谢教授长期致力于推动理论与产业实践的深度融合，对体验经济、场景化旅游开发等前沿领域有着独到的学术洞见与丰富的实践指导经验。
本次授课紧密围绕旅游体验理论的核心框架与产业应用展开，内容兼具系统性与针对性。在理论基石模块，谢教授深入阐释了旅游的核心概念，解释心流理论、旅游场等核心理论，帮助学生建立起对旅游体验本质的深层认知。谢教授重点解读了从服务经济到体验经济、场景经济的范式转变，强调“旅游场=物理场+心理场+心物场”四维场景在旅游价值创造中的核心作用。
谢彦君教授讲授体验时代的范式转变
在实践应用环节，谢教授围绕旅游体验场景打造、体验视角下的旅游开发路径等关键议题展开深入讲授。针对旅游开发中的核心痛点，他结合河北这么近那么美、海南椰风海韵符号塑造等典型案例，具象化展示了理论落地的实践路径。同时，针对非景区类企业的旅游体验化转型，谢教授以饭店行业为例，剖析了主题化、特色化体验打造的可能性与实现路径，拓展了学生的行业认知边界。
授课过程中，谢教授还引入旅游体验理论的九宫格分析框架，整合符号互动理论、具身理论、地方性理论等多学科视角，引导学生从跨学科维度理解旅游体验的深层逻辑。针对不同专业学生的学习需求，他在案例选择与问题探讨中兼顾旅游管理的系统性、智慧旅游的技术赋能、酒店管理的服务体验、会展的场景营造及高尔夫的休闲体验特质，实现了理论讲授与专业特色的精准对接。
谢彦君教授与学生课上互动
为期4天的授课内容丰富、逻辑严密，既有前沿理论的深度阐释，又有产业实践的鲜活案例，有效弥补了传统教材中旅游体验相关内容的薄弱环节，助力学生搭建起 “理论 — 场景 — 实践” 的完整知识体系。MTA研究生郑航表示：“讲座中，谢彦君教授对旅游核心概念的深度解读，既解答了我们在学术研究中遇到的主要困惑，也为后续聚焦文旅融合、乡村旅游等领域的课题研究与实践项目落地，提供了清晰的思路指引与科学的方法支撑，让我们对如何以专业力量赋能产业高质量发展有了更明确的方向。”旅游管理本科生冷思宇也有深刻体会：“作为旅游学科入门本科生，谢彦君教授的授课为我拓宽了专业认知，启发我学术研究应勇于创新、不拘泥于既有概念。通过对比研究生学长学姐的思维方式，我发现自身存在明显不足：未能熟练运用专业分析框架，观点主观片面、缺乏实际价值。同时，谢教授的课程让我深知，旅游研究与实践需立足实际、系统严谨，而非主观臆断。未来，我将着力提升理论应用与实证分析能力，摆脱感性认知局限，培养科学务实的专业态度。”
谢彦君教授在《基础旅游学》教材上为学生撰写寄语
本次邀请谢彦君教授开展专题授课，是学院深化冬季短学期教学改革、推动 “产教融合、科教融汇” 的重要举措。未来，学院将持续聚焦文旅产业新质生产力培育需求，不断邀请行业专家与学术权威走进课堂，优化课程体系与教学内容，着力培养具备扎实理论功底、较强实践能力与创新思维的复合型文旅管理人才，为我国文旅产业高质量发展提供坚实的人才支撑。
图、文：张之蕾
编辑：刘景方
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