4月22日下午15：00，旅游与大健康学院公共外语教学部在书知楼1410室围绕“项目制教学”召开专题研讨会。会议由赵丽华副主任主持，全体教师参加并展开热烈讨论。此次会议旨在打破传统教学模式，提升学生的语言综合应用能力与跨学科素养。
会议伊始，赵丽华副主任首先阐述了当前大学英语教学面临的挑战与机遇。她指出，在全球化和专业交叉融合的背景下，社会对人才的英语能力要求已从通用的语言技能，转向在特定领域或情境中解决实际问题的“专业+英语”复合能力。因此，推动以学生为中心、以产出为导向的项目制教学改革，是适应时代发展、提升教学质量的必然选择。随后，赵丽华副主任分析了我校大学英语教学改革的规划，即低年级侧重语言基础与核心能力培养，高年级则向项目化、专业化方向延伸过渡，为学生提供更具针对性的英语应用训练。
接下来，教师们结合各自的教学实践与研究，积极分享了项目制教学的设想与规划思路。如商务英语、康养英语、旅游英语、新闻英语、职场英语、餐饮英语、中国传统文化英语、国际赛事与志愿者服务实用英语等。这些探讨体现了英语教学与专业领域融合的发展趋势，旨在打破学科界限，提升学生的综合应用能力。教师们普遍认为，项目制教学能有效激发学生主动性，使英语学习从知识积累转向实际应用。
本次研讨会标志着大学英语教学改革以项目制为导向迈出了关键一步。公共外语教学部将持续鼓励和支持教学创新，不断探索与完善项目制教学模式，致力于培养更多具备较强英语应用能力和国际视野的高素质人才，为学校人才培养总体目标贡献力量。
文字：史莹
图片：史莹
一审一校：华清
二审二校：漫行
三审三校：慧川
