2026年6月3日下午，旅游与大健康学院英语系袁勤博士在书知楼1203翻译实验室开展主题为 “走出课堂：语言景观中的外语学习新路径”的学术讲座，2025级英语和翻译专业的学生到场聆听学习。
图片一：袁勤博士讲座现场（1）
讲座中，袁勤博士依托自身在应用语言学领域的研究成果，从语言景观概念界定、育人价值、实操方法及国内外经典案例四大板块展开分享。她结合上海、东京、布鲁塞尔等地的城市标牌实例，辅以中式趣味错译案例，深入浅出地剖析了公共标识蕴含的语言与文化内涵；并基于克拉申输入假说与情境学习理论，论证了实景外语学习的科学性；系统介绍了观察、记录、分析、互动四步学习法。
图片二：袁勤博士讲座现场（2）
在现场互动交流环节，多名学生主动举手提问，围绕核心概念展开探讨。袁勤博士针对学生的疑问进行细致地解答。她认为语言景观是城市路牌、商铺招牌、户外海报等公共空间的多语言视觉符号集合，是鲜活的课外外语学习资源。
图片三：袁勤博士与学生互动交流
此次讲座结束后，同学们纷纷表示收获颇丰，不仅转变了外语学习局限于课本和教室的固有观念，还掌握了从身边实景中搜集外语素材的实操技巧，为今后的专业学习提供了全新思路。后续可将语言景观调研融入课程作业与创新创业项目，借助日常标识积累词汇、锤炼翻译能力，提升跨文化思辨素养。该学习模式有效打通了课堂理论与现实应用之间的壁垒，助力学生拓展学习渠道、提升外语综合应用水平，为后续专业课程研习及学科竞赛实践打下坚实基础。
图文：袁勤
一审一校：玉秀
二审二校：港湾
三审三校：慧川
