做健康的“侦察兵”，当生命的“守护者”——医学检验技术专业简介

发布者：发布时间：2026-06-14浏览次数：10

一、专业办学定位特色：服务国家战略，聚焦海南需求

医学检验技术专业（专业代码：101001）是三亚学院旅游与大健康学院重点建设的医学技术类专业，学制四年，授予理学学士学位。专业精准对接“健康中国”战略与海南自贸港建设需求，聚焦精准医疗、智慧检验、公共卫生三大前沿方向，立足热带医学资源与博鳌乐城国际医疗旅游先行区政策优势，培养“懂国际规则、精检验技术”的高水平应用型人才。

专业以服务海南自贸港文旅康养与大健康产业为核心价值，突出“人文素养+专业知识+实操技能+产业适配”融合培养特色，致力于打造区域一流的医学检验技术人才培养高地。

二、人才培养体系特色：产教融合，岗课赛证融通

本专业总学分131学分，其中实践教学学时占比超56%，突出应用能力培养。课程体系涵盖通识教育课程、专业教育课程、综合实践三大模块，体现“学科交叉、产教融合、岗课赛证融通”的特色化培养模式。

依据人才培养方案，专业核心课涵盖基础医学与检验技术关键领域，具体包括：人体功能与疾病机制、疾病病理学与形态诊断、细胞与分子生物学基础、感染与免疫生物学、药理学与治疗性监测、临床医学概要、临床基础检验技术、临床血液与输血检验技术、卫生检验技术与生物安全防护、临床免疫学检验技术、临床微生物与分子诊断技术、临床生物化学检验技术。

此外，专业开设丰富的专业选修课（如临床实验室管理学、检验仪器原理与高级维护、二代测序数据分析与临床解读、AI辅助诊断技术应用等），供学生根据职业规划自主选择，强化精准医疗、智慧检验、公共卫生等方向能力。学科核心基础课涵盖休闲运动与健康人生、大健康医学基础、健康运动基础、大健康与生活服务运营管理等，为学生构建扎实的学科基础。

三、师资队伍优势：双师引领，结构合理

专业拥有一支职称结构合理、实践经验丰富的高素质师资队伍。现有专任教师9人，其中正高职称2人、副高职称1人、讲师4人、助教2人，高级职称占比33.3%。双师型教师7人，占比高达77.8%，教师兼具扎实的理论教学能力与丰富的临床或行业一线经验。

李艳，曾任吉林医药学院检验学院院长，3级教授，硕士生导师，全国高等医学院校医学检验专业校际协作会理事，中国老年保健医学研究会检验医学分会常委、吉林省微量元素科学研究会常务理事等。曾获军队科技进步三等奖2项、四等奖1项。参编19本统编教材。发表科研论与教学文60余篇，主持省部级以上项目11项。

庄峰锋，毕业于清华大学本科、硕士，美国南加州大学博士，哈佛大学博士后，创办过多家公司。主持2项及参与3项研究项目，发表SCI论文26余篇，发明专利2项，实用新型专利多项。

教师团队中既有教学名师、学科带头人，也有来自三甲医院检验科、独立医学实验室、IVD企业等单位的实践专家。近三年团队荣获校级以上教学竞赛多项奖励，牵头或参与编写多部专业教材，教学科研成果丰硕，为学子成长提供坚实有力的师资保障。

四、实践育人平台特色：智慧实验室 + 多元实习基地

（一）校内实践平台

专业建有高标准的校内实践平台，涵盖：基础医学实验室、形态学实验室、生物化学与分子生物学实验室、免疫学、微生物学、机能学实验室、虚拟仿真实验教学中心（支持分子诊断、病理切片数字化等高阶训练），配备全自动生化分析仪、PCR仪、微生物鉴定系统等先进设备。

（二）校外实习基地

专业已与三亚市妇幼保健院、海南圣巴厘医院、嘉科医疗集团等机构共建实践教学基地，涵盖医院检验科、疾控中心、IVD企业、基因检测公司等多元场景，支持学生完成认知实习（1周）、专业见习（2周）、毕业实习（40周）等全流程实践训练。综合实践环节包括军事技能、认知实习、专业见习、毕业实习、毕业论文等，确保学生“上岗即用”。