三亚学院长期深耕项目制教学改革，坚持以课程建设为抓手推动教育教学创新，深化产教融合与应用型人才培养。旅游与大健康学院武术与民族传统体育专业赵雪梅教师的项目《言传体教：AI赋能的沉浸式休闲体育双语教学项目——《体育英语》课程整体改革与实践》，以《体育英语》课程为核心，围绕国际赛事服务、高端健身指导、体育文化交流三大职业场景，创新构建“AI赋能+沉浸式游戏化教学”模式，推动学习成果向真实职业能力转化，并在6月24日三亚学院“项目制教学与AI应用大赛”中荣获三等奖。
《体育英语》课程的核心定位
在《体育英语》课程中，针对学生专业术语记忆枯燥、口语应用机会少等实际问题，引入“AI赋能+沉浸式游戏化教学”模式。学生围绕武术、羽毛球、网球、健身等专项，运用AI工具辅助设计“太极狼人杀”、“赛事英语解说”、“健身动作讲解”等沉浸式游戏及实践，并利用AI制作专项英语教学短视频，在课堂实践中巩固专业英语表达，有效提升了课堂参与度和口语应用能力。课程还引导学生建立正确的AI使用观念，在借助AI生成内容的基础上，通过人工审核、纠错与打磨，培养批判性思维和信息甄别能力，实现人机协同的有效学习。
《体育英语》课程的四大核心亮点
AI 赋能《体育英语》课程——学生设计的狼人杀剧本
AI 赋能《体育英语》课程——学生设计的狼人杀封面及短视
武术双语主题狼人杀剧本实践活动
赵雪梅老师表示，此次课程改革的核心思路就是让学生在真实的实践场景中把英语用起来，而不是停留在背单词、读课文的层面。体育英语教学的目标很明确——学生将来面对的是国际赛事、外籍客户和跨文化交流场景，课堂就必须提供足够多的开口机会和实战演练。在未来的教学中，我们将继续深化项目制教学改革，借助AI工具为学生创造更多贴近岗位的实践机会，让英语真正融入职业能力培养全过程，为海南自贸港建设培养更多“懂体育、会英语、善协作、能创新”的高素质体育人才。
图：赵雪梅
文：赵雪梅
一审一校：李晓媛
二审二校：漫行
三审三校：慧川
