高考落幕，志愿在即。对于正在填报志愿的万千考生而言，选择一个专业，不仅是选择一门学问，更是选择一种成长方式。在三亚学院旅游与大健康学院酒店管理专业，师徒制正是这样一种与众不同的成长打开方式——为每位学生配备专属导师，实施一生一策培养体系，覆盖学业规划、兴趣指导、第二课堂及实习就业全维度。
近日，酒店管理专业贾明洁老师通过线上平台，为所指导的师徒制学生开展了一场毕业论文写作专题培训。这场培训，正是酒店管理专业师徒制育人模式的生动缩影。
一、云端相聚，毕业论文指导见真章
毕业论文写作是本科阶段学术能力的集中检验，也是师徒制培养的重要一环。为帮助不同实习地点、不同进度的学生同步跟进，本次培训通过线上平台举行。
线上会议讲解毕业论文写作
会议中，贾明洁老师系统梳理了本科毕业论文的完整写作流程——从选题立意、文献综述到正文撰写、格式调整与查重定稿，逐一细致讲解。“酒店管理专业的毕业论文，既要对接行业前沿，也要有扎实的学术规范。”贾老师以近年来酒店管理专业优秀毕业论文为例，涵盖酒店数字化运营、高端服务品质提升、本土文化与度假产品创新设计等方向，引导学生从自身实习经历中挖掘选题灵感。
培训中，贾老师还针对学生写作中的共性问题进行重点剖析——文献综述如何“综”而有“述”、研究方法如何合理选择、数据分析如何规范呈现，一一拆解，层层深入。
二、工具赋能，数字化手段提质增效
在数字化教学手段的加持下，师徒制指导实现了时空跨越与效率跃升。
贾明洁老师通过线上平台的多人协同编辑功能，实现师徒之间的高效互动——她提前在平台上传撰写规范、格式模板等标准化文件，方便学生随时查阅下载。同时，通过设置规范的论文提交目录与文件命名规则，学生可将各阶段论文材料分类上传，在线统一回收、逐一下载审阅。这一云端流转模式，解决了传统指导中文件传输零散、版本混乱的难题。清晰的结构、统一的格式，大大提升了指导效率与材料归档的规范性，让师徒双方都能将更多精力聚焦于论文内容的打磨与提升。
线上文档材料分类上传
针对论文格式调整这一令许多学生倍感困扰的最后一公里，贾老师提前录制系列教学视频，通过线上平台分享给全体学生。视频内容涵盖数据引用来源查找、参考文献格式规范、交叉引用等关键操作，手把手演示，学生可随时观看、反复学习。不少学生表示，视频教程直观清晰、操作性强，解决了以往无从下手的困扰。
线上系列教学视频
三、师徒制深耕，千人千面精准育人
本次毕业论文写作专题培训，是旅游与大健康学院酒店管理专业师徒制培养模式的又一次生动实践。
学院自推行师徒制教育模式以来，打破传统批量式教育框架，立足学生个性发展特征，为每位学生量身定制成长路径。这些专业教师负责每位同学四年的学业规划、兴趣指导、实习就业等任务，助力学生“千人千面”的培养。在学术能力培养方面，师徒制下的定期专题研讨会覆盖学习方法、科研创新等核心领域。
从线上会议的云端相聚，到线上文档的协同共研，再到线上视频的手把手教学——一场培训，三重赋能，彰显的是师徒制育人模式下教师对每一位学生的用心与坚守。选择三亚学院酒店管理专业，就是选择一种被看见、被关注、被赋能的成长方式。
文：贾明洁
图：贾明洁
一审一校：鲍富元
二审二校：漫行
三审三校：慧川
