时光荏苒，为期10个月的临床实习已悄然走过一个半月。在这四十余个日夜里，护理学专业陵水县人民医院实习小组全体成员在带教老师的悉心指导下，从初入病房的忐忑生疏，到逐步适应临床节奏、独立完成基础护理操作，每个人都收获了实实在在的成长。
一、理论落地，操作能力稳步提升
初到科室时，我们虽有课本知识储备，但面对真实患者和临床环境仍显手足无措。一个半月来，我们先后轮转了妇产科和儿科两个科室，在带教老师“手把手、一对一”的带教下，小组全员已熟练掌握封管、静脉滴液、采血、会阴护理、雾化吸入等基础护理操作，操作规范度和熟练度明显提高，无菌观念已深深融入每一次操作之中。更重要的是，我们学会了将课堂上学到的病理、药理知识与患者实际病情相结合，不再是机械执行医嘱，而是懂得观察病情变化、评估护理效果。
在妇产科实习期间，我们系统学习了顺产与剖宫产产妇的产后护理要点，包括产后出血的观察、子宫复旧评估、会阴切口及腹部切口的日常护理、母乳喂养指导等。尤为重要的是，我们深入学习了术后患者血栓预防的规范化护理流程，在基础预防方面，指导患者进行踝泵运动、早期床上活动及下床活动；物理预防方面，熟悉了梯度压力袜和间歇充气加压装置的使用方法和注意事项；药物预防方面，掌握了依诺肝素皮下注射的操作规范及用药观察要点。我们还了解了妇产科常用药物的适应证与注意事项，如缩宫素、米索前列醇、硫酸镁等，对科室整体运转模式有了清晰认识，明白了从入院评估到术前准备、术后监护再到出院指导的完整护理路径。
进入儿科后，面对的是无法清晰表达不适的患儿和高度焦虑的家长，这给我们带来了全新的挑战。我们学习了儿科常见病症的护理要点，如支气管肺炎、急性上呼吸道感染、小儿腹泻病等，掌握了雾化吸入治疗的规范操作，包括雾化前评估患儿呼吸状态、正确连接雾化装置、指导患儿有效吸入、雾化后协助排痰及设备消毒等环节，进一步拓宽了专科护理视野。
二、沟通成长，人文关怀意识增强
临床护理不仅是技术活，更是“人心活”。一个半月来，我们面对了产后焦虑的初产妇、担心新生儿健康状况的家属、哭闹不配合的患病儿童，这对我们的沟通能力提出了很高的要求。实习初期，部分组员面对患者提问时紧张、表述不清，也不知如何安抚情绪焦虑的病人。经过两个科室的锻炼，大家逐渐掌握了与不同年龄、不同文化程度患者的沟通技巧，学会了用通俗的语言解释治疗方案，用耐心倾听患者诉求。在妇产科，我们学会了对产妇进行心理疏导，帮助其树立自然分娩和母乳喂养的信心；在儿科，我们学会了用亲切的语言和肢体动作安抚患儿情绪，赢得了家长的理解与配合。在为术后病人和患病儿童做护理时，组员们主动关心、细致照料，多次得到患者及家属的肯定，也让我们对“以患者为中心”的护理理念有了更深刻的体会。
三、团队协作，集体凝聚力不断加强
作为一个实习小组，我们始终坚持“互帮互助、共同进步”。日常工作中，大家分工协作、互相补位，主动承担科室的基础护理工作；遇到疑难操作时，共同讨论、向老师请教。每周小组定期召开简短交流会，分享各自在妇产科和儿科的学习心得和典型病例，取长补短。一个半月来，小组全员严格遵守无菌操作原则和“三查八对”制度，没有出现过一次差错事故，全员考勤全勤，形成了良好的学习氛围和团队风气。
四、正视不足，明确下一阶段方向
在肯定进步的同时，我们也清醒地认识到自身存在的不足：一是专科护理知识仍显薄弱，对危重患者的观察和应急处理能力有待提高；二是护理文书书写的规范性、严谨性还需加强；三是临床思维尚不够主动，发现问题、分析问题的能力有待进一步培养；四是在儿童静脉穿刺等精细操作方面仍需加强练习，下一阶段，我们将带着这些问题继续深入神经内科、急诊等科室实习，重点强化专科护理技能和急危重症应对能力，认真对待每一次操作、每一位患者，努力把自己打磨成理论扎实、技术过硬、有温度的护理工作者。
最后，衷心感谢医院各位带教老师的倾囊相授与包容指导，也感谢护理部为我们提供如此宝贵的实习平台。我们小组全体成员将不负期望，圆满完成后续实习任务。
图 文:王欢欢
一审一校：刘思楠
二审二校：漫 行
三审三校：惠 川
