最近，护理专业王光裕同学在安次区医院开展护理专业认知实习。本次实习他将目光投向临床最基础也最具风险的护理操作——静脉输液，通过全程观摩配药、穿刺、巡视与故障处理，深刻体会到护理工作对精准与严谨的极致追求，在点滴药液中重新定义护理的份量。
一、认知见闻：从“三查七对”到穿刺固定，每一步都是生命防线认知实习期间，王光裕重点跟随带教老师参与静脉输液全流程。他观察到，输液远非“扎一针”那么简单：操作前，老师需严格执行“三查七对”——核对医嘱、药品名称、剂量、浓度、用法、有效期及患者身份信息，任何一项不符即停止操作。配药环节，在治疗室内完成无菌抽吸，注意药物配伍禁忌；来到患者床旁，再次核对腕带信息，选择合适静脉，消毒、穿刺、见回血后妥善固定，并精确调节滴速，最后在输液卡上签字记录时间。
在巡视过程中，他亲眼看到老师每隔15-30分钟巡查一次，观察穿刺部位有无红肿、渗液，输液管路是否通畅，询问患者有无不适。一次巡视中，老师发现患者输液滴速变慢，立即检查发现是输液管受压，重新调整后恢复正常，并耐心向患者解释保持肢体位置的重要性。
二、认知收获：看懂操作的“严”与“细”，方知护理的底线在哪
通过静脉输液的观摩，王光裕对护理操作的严谨性有了全新认识。他感慨：“原来以为输液只是技术活，没想到背后涉及药理学、解剖学、无菌原则和风险预判。”他特别注意到，老师在更换输液瓶时，即使是对熟识的患者，也从不省略核对步骤；在穿刺失败时，老师会诚恳向患者道歉，并请另一位同事协助，这种坦诚与负责让他深受触动。
此外，他还学到常见输液故障的处理方法——如输液器内空气排除、输液泵报警应对、静脉炎早期识别等，这些在课本上只是文字，在临床却是必须快速响应的现实挑战。他意识到，护理操作中的每一处细节，都可能直接影响患者的治疗效果与安全。
三、榜样认知：以师为镜，读懂护理人的坚守与温度
带教老师不仅操作娴熟，更在言传身教中传递职业信念。一位高年资护士告诉他：“输液是护士的基本功，但基本功最不能马虎，因为药品进入血液后没有回头路。”老师对待每一次穿刺都如同第一次般认真，面对血管条件极差的老年患者，耐心寻找合适静脉，用温热毛巾敷手以促血管充盈，同时轻声安慰，分散患者注意力。穿刺成功后，老师还会细致交代药物可能引起的不良反应，嘱咐患者如有不适立即按铃。这些点滴细节让王光裕明白，严谨与温和从不矛盾，护理人的温度就藏在每一次核对、每一句叮嘱之中。
四、实习感悟：精准操作是为生命护航，细心守护方显职业初心
本次静脉输液认知实习，让王光裕跳出对护理“打针发药”的粗浅理解，真正触摸到护理工作的风险意识与责任担当。一瓶普通的输液，承载着医生的治疗方案、护士的精准执行和患者的康复希望。这个夏天，他以新的视角再次走近临床——输液管里滴落的不仅是药液，更是护理人对生命的敬畏与承诺。从指尖采血到静脉输液，每一次认知实践都在帮助他构建更加完整、立体的护理职业图景，也更加坚定了他脚踏实地、精进专业的初心。
图：王光裕
文：王光裕
一审一校：刘思楠
二审二校：漫行
三审三校：慧川
