团队成员：陈巴特尔老师、邓彩艳老师、倪丹菲、盖布里、杨杰、叶伟佳、崔照阳
为新生引路，为科研助力。一场温暖的相聚，让研途不再独行。
为帮助2026级新生快速褪去陌生感、融入课题组温暖集体，顺利适配研究生科研节奏，传承课题组“传帮带、共成长”的优良学风，稳步推进团队科研工作有序开展，近日，陈巴特尔老师组织课题组全体研究生召开专题研学迎新组会。整场会议氛围轻松融洽、干货满满、温情满满，既是一场科研进度推进会，也是一场专属新生的研途启航见面会。
【初见相识 · 以新聚力暖相逢】
组会伊始，暖心的自我介绍环节正式开启，旨在打破初见隔阂，让新老生快速熟悉、凝心聚力，热烈迎接新伙伴加入课题组大家庭。
本次自我介绍遵循老生先行、新生随后的顺序有序开展。课题组老生杨杰、倪丹菲率先发言，真诚大方地分享个人科研经历与学习感悟，沉稳踏实的科研风貌快速拉近了团队距离，营造出温馨融洽的交流氛围。
随后，2026级新生叶伟佳、崔照阳依次完成自我介绍。两位同学分别介绍了自身本科专业背景、兴趣特长，分享了入学以来的新鲜体验与科研期许。大家纷纷表示，非常荣幸加入课题组这个温暖的集体，未来将尽快调整学习状态，端正科研态度，主动钻研探索、虚心向师长学长求教，快速适配团队科研节奏，潜心深耕学术、踏实稳步成长。
【深耕科研 · 复盘进度明方向】
初识交流过后，组会进入核心科研进度汇报环节。杨杰、倪丹菲两位同学围绕毕业论文研究内容，依次展开详细汇报。
汇报中，两位同学全面梳理了现阶段已完成的科研工作、取得的阶段性研究成果，客观剖析了当前科研过程中遇到的难点与困惑。同时，结合自身课题研究方向与整体培养规划，清晰细化了下一阶段的研究思路、科研重点与推进时间表，查漏补缺、稳步精进，为高质量完成毕业论文、高效推进科研任务筑牢坚实基础。
【薪火相传 · 传帮带助新启航】
老生复盘科研进度之余，化身暖心科研引路人，为新生开展全方位、实用性极强的研学经验分享，毫无保留传递读研干货。
结合本校研究生培养体系与专业学习特点，老生系统介绍了专业既往课程、学习感悟，同时分享各类教学资料、文献资源检索。同时，从课程学习规划、科研入门技巧、日常时间管理、学术论文撰写、科研心态调整等多个新生刚需维度，分享亲身避坑经验与高效学习方法，帮助新生告别科研迷茫，快速理清读研思路、找准成长方向。
【导师寄语 · 温情期许伴成长】
会议最后，陈巴特尔老师作总结讲话与悉心指导，为全体学子送上专属期许与针对性成长建议。
老师首先对叶伟佳、崔照阳两位新同学的加入表示热烈的欢迎，祝贺两位同学正式融入课题组大家庭，开启全新的研究生研学新征程。针对团队后续学习与科研工作，老师对全体研究生提出精准、务实的指导要求：勉励在读老生持之以恒深耕课题，保质保量推进毕业论文研究工作，高效完成各项科研任务；寄语新生尽快完成身份转变，沉心夯实专业基础，科学规划学业与科研时间，积极参与学术交流、主动积累科研经验，在互帮互助的温暖团队氛围中，稳步精进、逐光成长。
【总结展望 · 研途相伴共前行】
本次迎新专题组会圆满落幕，成效显著、氛围暖心。会议不仅高效梳理了老生科研进度、解决了阶段性科研困惑，让团队科研工作推进更加清晰有序，更帮助新生快速融入集体、收获优质学习资源、明晰科研成长路径，极大增强了全体成员的团队归属感与集体凝聚力。
薪火相传守初心，互助共进启新程。未来，课题组将持续常态化开展学术研讨、经验分享、暖心传帮带等系列活动，持续浓厚优良研学氛围，以常态化交流赋能全员成长，助力每一位研究生在科研路上稳步精进、全面提升专业素养与科研能力！
图文：杨杰、陈巴特尔
一审一校：静水
二审二校：杨乐
三审三校：惠川
