我校应用心理硕士点于2024年获批，2025年迎来首批研究生。同年，心理学实验室作为学科核心科研与实训平台正式全面投入使用。实验室立足应用心理人才培养需求，以记忆行为实证研究为特色，配套完善的软硬件设施，为研究生和师资团队搭建集实验教学、课题攻关、学术创新于一体的专业阵地，是支撑学科建设、产出高水平科研成果的核心载体。
实验室设有标准化认知实验操作区、独立隔音测试隔间、搭载E-Prime和PsychoPy等主流实验编程系统，配套完整文字、图形实验素材库，可开展协作记忆、元认知监测、认知发展等各类行为实验。数据处理区域配备了SPSS和JASP等专业统计软件，支持贝叶斯分析、校准度精细化测算，并搭建专业文献资源库，覆盖认知心理学、发展心理学、教育心理学等领域。实验室严格遵循心理学伦理规范，建立标准化被试招募、数据采集流程，既能满足《实验心理学》《应用心理学专题》等硕士研究生核心课程实训教学，也可保障课题组课题研究的落地实施。
依托实验室平台，唐卫海、刘希平教授领导的认知研究课题组成为实验室核心科研力量。两位教授深耕记忆与元认知发展研究多年，主持心理学国家自然科学基金面上项目和教育部人文社科规划项目多项，带领团队深耕儿童青少年协作记忆方向，产出多项标志性学术成果。课题组2025 年发表于 Current Psychology的论文，实现了2007 年三亚学院创建应用心理学本科专业以来心理学SSCI非开源 期刊JCRQ1文章零的突破，提升了我校心理学专业区域与国际学术影响力。
课题组以实验室为主要研究阵地，吸纳首届应用心理硕士和优秀本科高年级学生全程参与科研实践，构建完整育人链条。通过定期组会、文献研读、实验实操培训，导师带领学生完成实验设计、数据采集、论文撰写等科研全流程工作，以真实科研课题驱动研究生实证研究与学术写作能力的提升。实验室还兼顾基础研究与教育应用，聚焦中小学合作学习、青少年认知发展等现实议题，推动心理学科研成果落地基础教育场景，凸显应用心理学科服务社会的专业属性。
未来，心理学实验室将持续完善硬件配套，丰富认知研究实验范式，依托课题组在心理学报和JCR1、2区发表的系列成果的引领作用，带动全体师生深耕实证研究，持续产出高质量学术成果。实验室将坚守“科研赋能育人、理论服务实践”的发展定位，打造特色鲜明、设备完备、成果丰硕的应用心理科研实训平台，培养兼具实操能力、学术视野与社会服务素养的高层次应用心理专业人才，为区域心理教育与社会心理服务事业输送优质人才。
图文：唐卫海
一审一校：静水
二审二校：杨乐
三审三校：慧川
