为进一步夯实本科护理专业学生临床实践能力，强化职业素养与责任担当，筑牢急救处置、创面护理等专科实操基础，在张霞老师的带领下，三亚学院护理学专业23级26名学生来到九二八医院进行临床实习。首先同学们进入医院急诊、烧伤科室开展临床实习。急诊与烧伤科室病情急、变化快、专科性强，是锤炼护理基本功、培养应急思维的重要实训平台。同学们立足临床一线，主动参与急诊抢救配合、烧伤创面处置、病情观察、健康宣教等各项护理工作，在高强度、高标准的临床实践中深耕专科岗位，精进专业技能，厚植人文关怀，切实把课堂理论知识转化为临床实操能力，淬炼新时代护理学子的责任意识与医者仁心。
为打通理论与临床实践壁垒，精进急救、创面修复护理能力，同学们在科室带教老师的悉心指导下，于医院烧伤整形科、急诊医学科进行临床轮转实习。走出课本课堂，直面急危重症与创面修复患者，同学们在高强度、高压力的临床场景中锤炼操作、打磨心性，在急救处置、烧伤创面护理实践里，对护理职业的责任、速度与温度有了更为深刻的体悟。
实习期间，同学们首先轮转烧伤整形科，之后转入急诊医学科，在科室资深带教老师一对一带教指导下，循序渐进完成全流程护理工作。
在烧伤整形科，同学们系统学习深浅度烧伤创面清创、换药、植皮术后管路护理、瘢痕康复干预、压疮创面修复等专科操作。通过一次次观察创面、配合换药、协助术后护理，同学们逐渐认识到，烧伤整形护理不仅关乎伤口愈合，更关乎患者功能恢复、外貌修复与心理重建。
转入急诊医学科后，同学们积极参加急救技能实操训练，反复练习心肺复苏、心电监护等核心急救技术。
在带教老师指导下参与生命体征快速评估、静脉留置针穿刺、吸氧吸痰、心肺复苏、外伤止血包扎、急诊预检分诊等急救基础操作，并参与胸痛、卒中、外伤、高热急危重症患者的绿色通道配合工作。急诊科节奏快、突发情况多，每一次抢救配合都考验护士的判断能力、反应速度和团队协作能力，也让同学们真正体会到护理工作在生命救援中的重要价值。
从最初观摩老师操作、辅助配合，到逐步能够独立完成急诊分诊、规范处置烧伤创面，日复一日的实操打磨，让同学们彻底摆脱书本理论的局限。急诊分秒必争的节奏、烧伤护理精细化的要求，改掉了同学们浮躁拖沓的习惯，真正读懂护理行业“慎独、精准、高效、细致”的核心准则。同学们深刻认识到，每一次操作、每一次评估都直接关联患者生命与愈后，容不得半点疏漏。
两段科室的实习经历，彻底刷新了同学们对护理职业内核的认知。从前同学们总片面认为护理只是打针换药，走进急诊与烧伤整形病房后，才真切体会到这份工作的重压与重量。
急诊科是医院前沿防线，随时接收突发外伤、急危重症患者，嘈杂、急促、突发是日常，每一次抢救都要与时间赛跑，考验护士的应急判断、心理素质与协作能力。而烧伤整形患者大多伴随剧烈疼痛、皮肤破损、容貌心理双重创伤，不仅需要专业创面修复护理，更需要长期的心理疏导与康复宣教。同学们深刻意识到，急诊与烧伤专科护理，不只是冰冷的急救技术、创面处置，更是速度与温情并存的综合性照护服务。
朝夕照护患者的过程里，同学们收获了独属于急诊、烧伤专科护理的职业感动。急诊科突发受伤的伤者、高热抽搐的病患，一句及时安抚、一次快速有效的抢救，就能稳住家属慌乱的情绪。烧伤患者创面换药时疼痛难忍，轻柔的清创手法，耐心做好解释安抚，能极大减轻患者身心痛苦。看到不少大面积烧伤、术后瘢痕修复的患者，在长期细致护理下创面逐步愈合，一句真诚道谢、一个释然的笑容，都让同学们真切读懂“健康所系，性命相托”的医者誓言。
护理从来不止是治疗病痛。急诊的争分夺秒是守护生命，烧伤科长期细致的创面护理是重塑希望，平凡岗位上日复一日的快速响应、耐心陪伴，正是护理人不变的坚守与担当。
同时，在高强度临床实操中，同学们也清晰地认识到自身存在诸多不足：面对多患者同时就诊时，应急统筹能力仍有不足；对急危重症病情预判经验尚且匮乏；烧伤复杂创面换药手法不够娴熟；针对烧伤毁容患者的心理沟通技巧仍需提升。这让同学们明白，临床学习永无止境，急救与创面护理没有捷径，唯有放下浮躁，虚心向带教老师请教，反复练习穿刺、清创、急救流程，主动学习创面修复相关知识，持续积累实战经验，才能补足短板，达到临床岗位的专业要求。
此次烧伤整形科、急诊医学科轮转实习，是同学们从校园学生向合格准护理从业者蜕变的关键一课。这段高压又充实的临床经历，打破了书本理论的局限，夯实了急救、创面修复专科实操技能，磨炼了临危不乱的职业心态，也让同学们更加坚定了深耕临床护理、守护群众生命健康的初心。同学们真切感悟：医者仁心，急救凭专业，创面护理靠细心，温暖藏在每一次耐心沟通、每一次轻柔操作之中。
前路漫漫，笃行不怠。未来同学们会带着本次烧伤整形科、急诊医学科实习积累的经验与反思，直面自身短板，持续精进急救与创面护理技艺，常怀医者仁心，以更沉稳的应急能力、更扎实的专科本领、更柔软温暖的同理心投入后续学习与职业生涯，立志成为懂急救、擅创面修复、有温度有担当的新时代护理青年，以青春坚守生命防线，用实干践行护理人的医者使命。
文图：李小云
一审一校：刘思楠
二审二校：漫 行
三审三校：慧 川
