为深化应用型人才培养成效，引导学生在涉外文旅产业场景中锤炼专业能力与职业素养，暑期，三亚学院旅游与大健康学院学子张婧赴吉诗城（北京）国际旅游文化发展有限公司文娱事业部，开展了为期一个月的岗位实习实践。本次实习以跨境文娱项目协作与海外合作对接为核心，学生依托专业语言能力深度参与企业涉外业务运转，在真实职场场景中实现专业能力与综合素养的双向提升。
实习期间，张婧主要承担海外合作方对接保障工作，通过正式商务邮件、跨国线上会议等渠道，配合完成跨境项目的沟通衔接、文案梳理、资源协调等事务性工作，为文娱项目的有序推进提供全流程后台支撑。面对涉外业务的严谨性要求，张婧始终以专业标准把控对外沟通文本质量，保障跨境信息传递的准确性与规范性。
本次实习让学生在职业能力与行业认知层面均实现显著成长。一是涉外商务沟通能力得到精细化锤炼。不同于课堂层面的语言知识训练，职场商务沟通更强调语体分寸与沟通策略，在高频次的商务邮件往来中，张婧逐步掌握了不同沟通场景下的表达尺度，形成了适配涉外商务场景的书面沟通逻辑，实现了从 “语言正确” 到 “表达得体” 的能力进阶。二是多任务统筹与职场执行力有效提升。面对多项目并行的工作节奏，张婧建立了任务优先级分级、关键节点倒推的工作方法，在繁杂的事务中理顺工作逻辑，切实强化了工作条理性与项目协同意识。三是对文旅文娱行业的运作逻辑形成了系统性认知。通过参与项目方案打磨、合作日程敲定等全流程事务，张婧直观感受到行业台前呈现与幕后支撑的内在关联，对跨境文旅文娱产业的运行模式有了更为具象的理解。
学生能够快速适配涉外职场环境，得益于学院长期以来的复合型人才培养布局。我院始终紧扣文旅涉外领域的人才需求，将商务沟通、跨文化交际、项目协同等能力模块融入专业培养体系，在真实岗位中完成理论知识的落地转化，着力培养兼具扎实语言功底、良好职业素养与行业适配能力的复合型涉外人才。
张婧开展实习工作
此次暑期实习既是一次职场实践历练，也是一堂生动的职业认知课程。张婧表示，语言能力是从业的基础支撑，而责任意识、统筹能力与沟通思维才是职业长远发展的核心底气。下一步，学院将持续深化产教融合育人路径，拓展更多优质岗位实践资源，引导学生在产业一线增长才干，为文旅涉外领域输送更多高素质应用型人才。
图/文：张婧
一审一校：余玉秀
二审二校：漫 行
三审三校：慧 川
