为落实学校“产教通”双师队伍建设要求，推动公共外语教学与产业真实需求深度对接，2026年7月至8月，旅游与大健康学院公共外语教学部李婧云副教授前往安徽佑顺新材料有限公司，以专项资料翻译岗位为核心切入点，扎根新材料产业一线，锤炼翻译实操能力，打通产业翻译需求与课堂外语教学的衔接壁垒。
图1 李婧云老师与安徽佑顺新材料有限公司总经理合照
本次实践紧扣公共外语教学部“服务自贸港产业应用型外语人才培养”的核心目标。实践前期，李婧云老师根据企业规章制度和课程需求，熟悉企业保密制度、翻译交付标准与文件流转流程，梳理所在行业高频基础术语，搭建个人随身术语表。
图2李婧云老师工作在翻译实践岗位
实践期间，李婧云老师全程深度参与企业多品类涉外翻译工作，覆盖产品说明书、行业标准节选、商务往来函件、企业宣传物料四大核心板块。实践过程中，严格对照新材料细分领域的国际术语规范，逐句打磨译文表达，既保证专业术语的精准性，又兼顾海外客户、行业合作伙伴等不同目标受众的阅读习惯，协助企业完成多份涉外参展资料的本地化适配，有效支撑企业海外市场拓展的基础语言服务需求。
图3企业生产车间
不同于传统课堂上的通用外语教学场景，企业一线的翻译工作对术语精准度、场景适配性提出了极高要求。李婧云老师在实践中系统梳理了新材料领域的专属双语术语库，完整跟进从翻译需求对接、初稿撰写、多轮校对到最终交付的全流程，直观感受到产业端对“外语能力+行业认知”复合型外语人才的迫切需求，精准定位了当前公共外语课堂中行业场景实训不足的短板，为后续教学改革积累了大量一手真实案例。
图4企业厂区全景
此次赴企业实践是学院深化产教融合、落实专业教师常态化企业历练的重要举措。李婧云老师走出高校课堂、扎根产业一线，有效补齐了自身在新材料行业翻译领域的实践经验短板，后续将把本次实践中沉淀的新材料行业翻译案例、真实翻译项目流程转化为公共外语课堂的项目制教学资源，把产业端的语言服务新标准、新要求融入日常外语教学中，让学生在校园里就能接触到真实的涉外翻译场景，切实提升自贸港应用型外语人才的培养质量。
图文：李婧云
一审一校：华清
二审二校：漫行
三审三校：慧川
