9月16日下午，三亚学院旅游与大健康学院组织2026级旅游管理、翻译、应用心理专业研究生，前往天涯海角游览区开展入学认知实习实地调研活动。本次研学由陈扬乐副院长、李佳教授、余玉秀副教授及多名专业教师带队，将课堂搬到文旅产业一线，以两大调研任务为载体，引导研究生跳出书本理论，在实景踏勘、现场观察、小组记录中感知滨海景区运营实况，夯实专业实践基础，探索多学科交叉研究思路。
三亚学院旅游与大健康学院师生在景区门口大合影
在教师的引导下，各小组首先开展景区核心IP与文旅叙事调研。同学们依次走访天涯石、南天一柱、婚礼广场、天涯书局四大核心打卡节点，观察景区场景叙事设计、标识系统布设与文化符号的运用方式。小组实地记录天涯海角“天涯文化”的核心主题，探究景区如何依托山海自然资源，结合历史人文故事打造差异化文旅IP；同时观察不同年龄段游客打卡行为，收集游客对于景区文化场景的真实反馈。大家分组拍摄景观、标识、游客场景照片，构思短视频旁白，深入理解传统观光景区向沉浸式文旅目的地转型的IP运营逻辑，建立文旅叙事思维。旅游管理专业聚焦文旅IP打造，翻译专业考察景区双语导览标识，应用心理专业分析游客打卡动机与情感体验，多学科视角碰撞，收获颇丰。
旅游管理专业学生采访景区游客
旅游管理专业学生采访景区工作人员
旅游管理专业留学生采访外国游客
随后，师生开展景区游客服务与场景管理调研。同学们沿着游览动线，实地勘察出入口、停车场、游客中心、卫生间、休息点位与各类指示标识，重点识别旺季客流疏导、暴晒区域休憩配套、无障碍设施、滨海环境保洁等运营痛点。部分小组对游客开展简短访谈，收集游客满意度评价，整理服务与场景管理调研记录，总结景区现有管理优势与现存短板。各小组构思1-2分钟现场解说短视频，梳理景区空间规划思路，并结合实地观察提出可落地的优化建议。
陈扬乐副院长和李佳教授带队考查景区
本次天涯海角认知实习，是学院深化产教融合、推进项目制教学改革的重要实践。不同于纯理论课堂，实景调研任务让三个专业研究生将各自学科知识运用到文旅场景之中，打破学科壁垒，提升实地观察、素材采集、调研分析能力。下一步，旅游与大健康学院将持续开展移动课堂研学活动，依托海南丰富滨海文旅资源，培育兼具理论功底与实操能力的复合型高层次文旅人才，助力海南自贸港文旅产业高质量发展。
旅游管理专业学生和外国游客合影
应用心理专业同学大合影
图文：旅游与大健康学院全体师生
编辑：胡佳鑫
一审一校：李佳
二审二校：杨乐
三审三校：慧川
