10月13日，旅游与大健康学院俄语专业教室内乡音盈耳、掌声不断，一场以“文化寻根与文化认同”为主题的活动在此举行。在董丹老师的带领下，全体大一同学依次走上讲台，结合自己提前准备的PPT与文字文档，介绍各自家乡的文化与美食。参与分享的同学来自祖国各地，一方讲台，汇聚了天南海北的风物与人情。
（海南学子在与同学们分享家乡历史和美食）
活动中，同学们准备充分、展示各有特色。有的同学以家乡的自然山水与四季风物为线索，讲述了一方水土如何塑造当地人的性情；有的同学展示了家乡独具特色的方言、民俗与传统技艺，让教室里响起阵阵惊叹；还有的同学把家乡的代表性美食搬上屏幕，从食材、做法到背后的生活讲究娓娓道来。不同地域的文化在课堂上交汇碰撞，一张张照片、一段段乡音，让同学们不时发出会心的笑声。
（学生在介绍自己的家乡）
（学生制作的PPT）
在分享与倾听之间，“家乡文化”的含义也渐渐清晰起来。它不只是几道菜、几处景，更是一方水土养成的共同记忆、生活方式与精神底色——是方言里的亲切，是节令中的规矩，是离家之后仍会牵挂的味道。它藏在每个人的日常里，也构成了我们认识自己、理解他人的起点，是文化认同最朴素也最坚实的根。
（学生在介绍自己的家乡）
不少同学表示，这次活动让自己第一次如此系统地梳理了家乡，也在别人的讲述中看见了未曾到过的远方。差异让人好奇，共通让人亲近，文化的多样性恰恰是彼此理解的桥梁。活动最后，董丹老师对同学们的展示作了点评与总结，她鼓励大家既要“寻根”，记住自己从哪里来，也要“认同”，在尊重与包容中形成对中华文化的归属感与自豪感。
（学生们正在介绍自己的家乡）
图文：杨铃熙
一审一校：楠香
二审二校：漫行
三审三校：慧川
