项目制驱动,实践育人|俄语系教师汉语启蒙研学课堂

发布者:发布时间:2026-11-07浏览次数:10


依托俄罗斯青少年游学交流营这一实景跨文化实践平台,我院俄语系将研学课堂与专业实践深度融合。为助力俄方学子快速适应研学氛围、夯实基础汉语能力,本次研学开设基础汉语启蒙课堂。课程聚焦日常问候、天气表达、基础颜色三大高频生活主题,同步安排俄语专业学生承担双语接待、研学导览、课堂协助、文化讲解等实践工作,在真实交际场景中锻炼俄语能力与跨文化沟通能力,实现实践育人。 

(汉语启蒙课堂)

本次汉语课堂内容设计贴合少儿认知规律,循序渐进、由浅入深。课堂伊始,我系马曌老师从最基础的日常交际用语切入,系统讲解“你好、再见、谢谢、不客气”等常用打招呼语句。老师采用慢速领读、口型示范、情景模拟的方式,带领俄方学生逐字逐句纠正发音。俄语专业学生承担课堂协助与双语翻译,全程跟课,协助老师开展双语示范,帮助俄方学子理解词义、纠正发音,在课堂协助中深化专业理解、锤炼语言表达。 

(汉语课堂互动现场)

在天气词汇、颜色词汇教学环节,老师结合实景图片、色彩卡片展开教学,生动展示晴、阴、雨、风等天气词汇,以及红、黄、蓝、绿、黑、白等基础颜色词语。俄语专业学生作为课堂协助与双语翻译主力,同步为俄方学生讲解词义、带读巩固,耐心解答疑问,在真实的跨文化交际场景中灵活运用俄语与中文,实现语言能力与沟通素养的同步提升。 

(俄方学生专注学习汉语)

生动有趣的课堂形式充分调动了孩子们的学习积极性。俄方学子全程专注投入,认真听讲、主动跟读、积极举手互动。从生疏胆怯、发音稚嫩,到逐渐熟练、大胆开口,同学们在一次次跟读练习、问答互动中,熟练掌握了日常问候、天气描述、颜色辨认等实用中文内容,顺利完成课堂学习任务。整节课堂秩序井然、氛围热烈,充分展现了俄方学子乐学善学的良好风貌,也检验了俄语专业学生的实践服务成效。 

(师生课堂合影留念)

本次基础汉语课堂是俄语系依托游学营开展的实景跨文化实践。俄语专业学生以双语接待、研学导览、课堂协助、文化讲解等岗位为平台,在真实交际场景中反复锤炼俄语表达能力,提升跨文化沟通与应变能力,真正做到学以致用、以用促学。活动既让俄方学子快速掌握实用中文词汇与句式、真切感受中华文化魅力,也让俄语专业学生在实践中收获成长,充分彰显实践育人的育人成效。

 

图文:黄佳怡 黄娅雯  


      一审一校:楠  香   



 

 

 

     二审二校:漫  行 

 

 

 

 

 

    三审三校:慧  川